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高考——万能议论文写作模版 ★★★★ 此模板可以 应对关于所有话题的议论文考试 , 此方法我戏称为 50 分作文法。 ( 声明：此 模板仅适用于议论文写作，不可不看体裁要求乱套一气，否则后果自负。 ) 该模板写作方法如下： 1、题目的写法。 题目一定要反映出文章的体裁 ，切不可起一些类似散文或者记叙文的题目。 一般有两种写法：第一种指明文章 论述范围 ，比如《论友爱》、《谈理想》、《说勇 气》《小议奉献》、《小议珍惜时间》、《勤奋与成果》、《爱国与奉献》、《想和做》 等等；第二种题目就是 论点 ，这种写法很特别也很醒目，大多数情况下效果很好，读到下 文会给阅卷人一种紧扣题目的大局感，比如《团结就是力量》、《学会合作》、《重理轻 文可以休矣》、《爱国就必须乐于奉献》、《勤奋出成果》等等。 2、开头第一段的写法。 如果是给材料议论文，则该段必须将材料压缩到 60%以内，以此提醒阅卷人考生具备 概括材料的语文能力 ，此项分数可以得到。如果是话题作文，则可随便谈论一些与下文论 点有关的现象或者事实 ，不宜超过 80 字。此段结尾可以用一句设问（论点作为回答）引出 下一段论点。 3、第二段为论点段。 论点必须独占一段 ！！这是本模板效果的核心！这是一个最简单但是最有效的方法， 切记。多年的学生经验告诉我，凡是试图让阅卷人费力寻找论点甚至不惜让阅卷人顶着酷 暑归纳论点的作文，绝没有什么好的结果，及格的话就算比较走运了。论点宁可不新颖也 绝对不要有争议，更不能出现立场上的错误，否则将变成零分作文，实在没有高水平的认 识，可以选用大众化但绝对没有错误的论点—— 与报纸上的新闻论调一致是个可以遵循的 简单原则 。一败涂地的作文中有相当一部分是由于为了刻意追求标新立异和哗众取宠，而 写出了一些引起争议甚至极端到错误的论点，这样的教训是非常深刻的。 4 、第三至第五段，为分论点论述。 这三段每段开头均为一个分论点，这三个分论点之间可以有两种关系： 一种是 平行扩展关系 ，比如一篇谈论尊老爱幼的文章，分论点可以是（ 1）我国自古就 有尊老爱幼的优良传统。（ 2 ）当今社会依然提倡尊老爱幼。（ 3 ）世界各国都把尊老爱幼 当作一种道德准则。这三个分论点从古今中外各个方面论述了论点，它们之间是平行关 系。 另一种关系是 递进关系 ，同样以尊老爱幼举例，递进的分论点可以是（ 1）尊老爱幼是 个人道德水准高低的体现。（ 2 ）尊老爱幼是社会风气好坏的体现。（ 3 ）尊老爱幼是人类 文明进步与否的体现。这种设置分论点的方法依照从个人到社会再到人类的层次递进，体 现了逻辑的准确与思路的清晰，给人一种高水平认识的感觉。 强烈推荐在高考中使用递进 方式设置分论点 ，效果好，得分高。分论点的句式最好使用 统一的句式 ，比如排比。 每段的分论点写完后，就进入 使用论据进行论证 的阶段。论证方法按照学校的教学所 教，无非有 事实论证，引用论证，比喻论证 等几种。我们可以写一些事例作为事实论证， 引用相关的名人名言作为引用论证。但是这不能算是高水平的论证，每段论证中 一定要有 自己的论述 ，这一点非常重要，否则你的论证将被认为是堆砌事例和名言而毫无说服力， 事实证明，自己的论述越多的文章，分数往往也越高。但是以现在中学生众所周知的贫乏 的课外知识和思考能力，自己的论述从哪里来？这里有个不诚实但有效的办法，我们可以 多多背诵一些名人名言 ——这一点显然不难办到——然后去掉说话人，把名人的论述当成 自己的论述，不但有话说而且效果很好。同时，一旦我们在某个论点上没有名言可以引 用，我们也可以自己说上一句，然后冠上