《飞天曲》公开课教学设计【小学六年级音乐下册】.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES2 《飞天曲》教学设计 教材解析 该歌曲激情、豪迈，抒发了中华儿女实现千年“飞天”梦醒的自豪与骄傲。歌曲4﹨4拍，为带引子的两段体结构。一开始引子的八度跳进，给人以拔地而起、直冲云霄之感，而后旋律在“文库0?X??X?X”节奏的带动下，用模进、下行的方式平稳地落在主音“do”上，配以歌词“啊”，表达了航天人由衷的感叹。第一乐段共四句，是起、承、转、合的关系，旋律稳健有力，表达了航天员的豪迈与自信。随着一个八度大跳，旋律跃上最高点，进入歌曲的第二乐段，这一段落的节奏多样也多变，时而舒展、时而紧密，旋律跌宕起伏，表达了航天人的内心激动。前两个乐句各3小结，由高音逐渐下行，有如从高处俯瞰，一览众山小，充满自豪感；第三乐句旋律婉转流畅，一气呵成，在延音“啊”后面，乐句做了补充，旋律在中低音区回旋，最后上行结束在最高音“do”上，抒发了中华儿女“为人类创造新文明”的豪情壮志。 教学目标 1．能够有感情地演唱歌曲《飞天曲》。 2．理解歌曲所包含的感情。 教学重难点 能够有感情地演唱歌曲《飞天曲》。 教学准备 多媒体课件。 课时安排 1课时。 教学过程 一、组织教学 师生问好！今天我们来学习一首新歌《飞天曲》。 【设计意图】通过简单的问好，让学生快速进入课堂，做好学习准备。 二、新课教学 1．介绍歌曲：这是一首二声部合唱的歌曲，歌曲旋律优美，采用的3/4拍节奏，表达了少年儿童对宇宙的向往，对祖国未来的憧憬。 2．分组视唱，听琴跟唱，二声部合唱（练习重点：合唱歌曲，做到声部准确）。 3．视唱歌曲，比一比谁唱的最准确？ 4．学唱歌曲1~8小节。 5．听琴学唱歌曲第一、二声部。 6．分组学唱歌曲。 7．聆听歌曲范唱，重点聆听自己所唱得声部。 8．复听歌曲范唱。 9．集体分声部合唱歌曲。 10．欣赏《飞天曲》数遍，要求学生能够哼唱歌曲《飞天曲》，能体会音乐情感， 理解歌曲内容。 11．拓展航天内容。 【设计意图】在老师引导下，让学生逐步掌握歌曲的旋律和节奏，通过老师的教学让学生学会演唱。 三、总结 我们学完了歌曲《飞天曲》，通过演唱、欣赏同学们对咱们中国的航天事业有了更多的了解，对祖国美好明天无限憧憬。谈一谈学习后的感受吧。 【设计意图】对歌曲意境和主题进行简单总结，让学生发现音乐真的是我们生活中不可缺少的一部分，它真的是很美妙、很神奇。