五年级下册道德与法治试题-第二单元 公共生活靠大家 测试卷-部编版（含答案）.docVIP

五年级下册道法试题-第二单元 公共生活靠大家 测试卷-部编版（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.下面关于公益活动的说法正确的是（? ?）。 A.公益活动吃力不讨好，能不去就不去 B.做善事不一定要有钱，最重要的是真心实意 C.作为一名小学生，参加这样的活动没有必要 2.生活中我们提倡的行为（ ? ）。 ①乘坐公交车依次排队，有序上下 ?? ②高铁上，怕对方听不见，高声说话 ? ③在小区里文明养犬 ? ④商场购物结账时碰到熟人，大声寒暄 ? ⑤把自行车长时间放在楼前的无障碍通道上 A.①③? ? ? ?B.②③④? ? ? ? C.②④⑤ 3.温馨有活力的社区是（? ?）的基础。 A.人民幸福 B.社会和谐 C.国家富强 D.社区和谐 4.下列行为正确的是（?? ）。 A.小强在地铁上听着耳麦大声的唱歌 B.小芳的妈妈在人行道上摆摊售货 C.小丽在参观颐和园听阿姨讲解时，遵守参观纪律，耐心的排队倾听 5.漫画《共享单车变私享单车》说明了（? ?）。 ? A.人民生活贫困，买不起私人自行车 B.人们拥有充分的自由和权利 C.这些人没有正确认识和处理个人利益和公共利益之间的关系 二.填空题(共5题，共20分) 1.为保障公共生活的正常秩序，政府一般会给公民提供一些（? ? ? ）或（? ? ? ）。 2.平等友善可以传递（? ? ? ）。在温暖的友善传递中,我们（? ? ? ）、? （? ? ? ）,我们的社会将会更加美好。 3.有些人随意占有或浪费公共资源，毁坏公共设施，这些行为侵犯了他人合法的（ ? ? ?），严重的还会触犯（ ? ? ?）。 4.（ ? ? ?）是我们生活的家园，需要我们共同维护。 5.维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从（? ? ? ）自己的行为做起。同时,我们也有责任（? ? ? ）不遵守公共秩序的人。 三.判断题(共7题，共14分) 1.田家炳在香港创办“田家炳基金会”，实践“取诸社会，用于社会”。（ ? ） 2.做善事一定要有钱，否则就做不了。（? ?） 3.公共生活需要共建，公共利益无需共享。（ ??） 4.人与人相处不需要平等相待。（? ?） 5.美好社区需要我们积极参与社区活动，主动承担社区事务。（? ?） 6.养成文明习惯是大人的事情，与我们无关。（? ?） 7.解决工厂向河流排放污水问题只能靠政府部门一罚了之。（? ?） 四.简答题(共4题，共22分) 1.如何让社区成为社会和谐的基础？ 2.共建有序生活，我们可以怎么做？ 3.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。想一想，你为社区环境贡献过哪些力量呢？参与社会服务后有什么感受？ 4.保障公共资源，完善公共设施对人们的公共生活有什么意义？ 五.综合题(共1题，共5分) 1.生活中有些现象不仅让人感觉不舒服，请判断下列哪些现象破坏了文明和谐的公共生活？在括号里打×号。 （ ? ?）一位先生领着自己的宠物狗随便在小区的草坪上大小便。 （ ? ?）公交车到来的时候，一群人没有排队挤上公交车。 （ ? ?）银行里排在第一位的碰到了一个熟人，他大声的叫这个熟人来插队。 （ ? ?）火车上，某位先生在大声地打电话。 （ ? ?）当赛场上冉冉升起五星红旗，奏响中华人民共和国国歌时我们应该脱帽肃立。 参考答案 一.选择题 1.B 2.A 3.B 4.C 5.C 二.填空题 1.公共物品；设备 2.正能量；相互理解；相互尊重 3.公共权益；法律 4.社区 5.规范；劝阻 三.判断题 1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√ 6.× 7.× 四.简答题 1.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。美好社区需要我们积极参与社区活动，主动承担社区事务。社区中的每个成员既是社区秩序的受益者，也是社区秩序的建设者。社区成员在情感上的相互支持，生活上的相互帮助，会让社区生活更有品质，更有温度。 2.从规范自己的行为做起；劝阻不遵守公共秩序的人等。 3.示例：我经常帮忙打扫社区卫生，看到整洁的社区，我觉得自己的辛苦很值得，很高兴。 周末，我经常陪老人聊天，他们开心，我也开心，能为社区贡献自己的一份力量，我很骄傲。 4.公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的公共生活更加丰富，便捷，让人们感受到公共生活的美好；并愿意参与到公共生活中。 五.综合题 1.（× ）一位先生领着自己的宠物狗随便在小区的草坪上大小便。 （× ）公交车到来的时候，一群人没有排队挤上公交车。 （× ）银行里排在第一位的碰到了一个熟人，他大声的叫这个熟人来插队。 （× ）火车上，某位先生在大声地打电话。 （? ）当赛场上冉冉升起五星红旗，奏响中华人民共和国国歌时我们应该脱帽肃立。