二年级美术教案第14课学摩尔来玩泥（1）.docVIP

二年级美术教案第14课学摩尔来玩泥（1） 　　课题：学摩尔来玩泥 教时：1教时 学具：超轻黏土 教具：超轻黏土、课件、小道具、纸盒若干等 教学目标： 　　知识与技能：知道摩尔概括夸张表现人物形体的造型特点，学会用彩泥整体捏塑人物的动态。 　　过程与方法：在欣赏与交流的过程中，学习用整体捏塑表现简化、夸张人物的方法。 　　 情感态度与价值观：感受大师雕塑作品的魅力，逐步提高欣赏能力，发现夸张人物形象的美，培养善于观察和表现生活的乐趣。 　　教学重点： 　　整体捏塑法表现整体形象概括性 教学难点：夸张创意表现人物动态造型 教材分析： 　　《学摩尔来玩泥》是美术上教版二年级第一学期《彩泥变变变》单元中的一课，本单元教学重点是用彩泥捏塑与点线面的组合，提高立体造型能力，增强装饰生活的意识。在一年级的学习中已基本了解了泥工基本技法。前两节课主要运用捏、压、团、搓、叠、接的方法装饰面具和小瓶子，本单元有《夸张的面具》、《巧式小瓶子》和《学摩尔来玩泥》三课教学内容，本课主要让学生知道摩尔概括夸张表现人物形体的造型特点，运用整体捏塑的方法，塑造出一个夸张的人物造型。 　　学情分析： 　　学生曾学过《快餐店》、《喜庆蛋糕》等，对彩泥的性能比较熟悉，掌握了一些基本的泥工技法，摩尔的人物雕塑作品比较简洁、夸张，不要求对人物细部的刻化，对此年龄段的学生来说比较容易模仿。 　　 教学策略