八年级语文下形成性检测卷.docVIP

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  • 2021-03-30 发布于天津
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八年级语文下形成性检测卷一一分人情事故人情世故锵应读羁应读分戛然而止的意思是声音突然中止句中是说长江之水不合适分书信不仅传递感情更传承文化同时也真实地记录了时代的变迁分小说的自由笔法错误应是散文的自由笔法分运用排比反复的修辞手法突出了舞姿的壮美与变幻强烈地表达了作者对安塞腰鼓的热爱与赞美之情大意对即可解析画线句子运用了排比的修辞手法每一个舞姿又构成间隔反复突出了安塞腰鼓的舞姿的壮美表达了作者对安塞腰鼓的热爱之情分分示例清明扫坟墓拜祖先缅怀先辈恩德激励后人中秋吃月饼赏明月祝福家人平安团圆幸福每句分

PAGE PAGE 1 八年级语文(下)形成性检测卷(一) 一、1.(2分)人情事故—人情世故 “锵”应读“qiāng” “羁”应读“jī” 2.(2分)B(“戛然而止”的意思是声音突然中止。句中是说“长江之水”,不合适。) 3.(2分)① 书信不仅传递感情,更传承文化,同时也真实地记录了时代的变迁 4.(2分)D(“小说的自由笔法”错误,应是“散文的自由笔法”。) 5.(3分)运用排比、反复的修辞手法,突出了舞姿的壮美与变幻,强烈地表达了作者对安塞腰鼓的热爱与赞美之情。(大意对即可) 解析:画线句子运用了排比的修辞手法,“每一个舞姿”又构成间隔反复,突出了

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