2021年九年级中考数学 圆的综合知识命题角度专题 .docxVIP

讲次1 圆 知识点一 圆的基础概 圆的概念：在一个平面内，线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周，另一个端点A所形成的图形叫圆．这个固定的端点O叫做圆心，线段OA叫做半径．以O点为圆心的圆记作⊙O，读作圆O． 特点：圆是在一个平面内，所有到一个定点的距离等于定长的点组成的图形． 确定圆的条件： 圆心； 半径， 其中圆心确定圆的位置，半径长确定圆的大小． 补充知识： 1）圆心相同且半径相等的圆叫做同圆； 2）圆心相同，半径不相等的两个圆叫做同心圆； 3）半径相等的圆叫做等圆． 弦的概念：连结圆上任意两点的线段叫做弦。经过圆心的弦叫做直径，并且直径是同一圆中最长的弦． 弧的概念：圆上任意两点间的部分叫做圆弧，简称弧．以A、B为端点的弧记作AB，读作弧AB．在同圆或等圆中，能够重合的弧叫做等弧． 圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧，每一条弧都叫做半圆． 在一个圆中大于半圆的弧叫做优弧， 小于半圆的弧叫做劣弧． 弦心距概念：从圆心到弦的距离叫做弦心距． 弦心距、半径、弦长的关系：（考点） QUOTE 半径2 知识点二 垂径定理 垂径定理：垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分弦所对的两条弧． 推论：平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧； 常见辅助线做法（考点）： 过圆心，作垂线，连半径，造RT△ 有弧中点，连中点和圆心，得垂直平分． 考察题型一 圆的基本概念 例题1．下列命题中正确的有( ) ①弦是圆上任意两点之间的部分；②半径是弦；③直径是最长的弦；④弧是半圆，半圆是弧． A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 【解析】 ①弦是圆上任意两点之间的连线段，所以①错误；②半径不是弦，所以②错误；③直径是最长的弦，正确；④弧是半圆，只有180°的弧才是半圆，所以④错误，选A． 变式1．下列说法中，正确的是（ ） A．弦是直径 B．半圆是弧 C．过圆心的线段是直径 D．圆心相同半径相同的两个圆是同心圆 【解析】过圆心的弦是直径，不是所有的弦都是直径，故A选项错误；圆上任意两点间的部分是弧，故半圆是弧，故B正确；过圆心的弦是直径，故C选项错误；圆心相同，半径不等的两个圆是同心圆，故D错误，所以本题选B. 变式2．在以下所给的命题中，正确的个数为（　　） ①直径是弦；②弦是直径；③半圆是弧，但弧不一定是半圆；④半径相等的两个半圆是等弧；⑤长度相等的弧是等弧． A．1 B．2 C．3 D．4 【解析】根据直径和弦的概念，知①正确，②错误；根据弧和半圆的概念，知③正确； 根据等弧的概念，半径相等的两个半圆一定能够重合，是等弧，故④正确； 长度相等的两条弧不一定能够重合，故⑤错误． 选C．命题角度二 求图中弦的条数 例题2．如图所示，在⊙O中，点A，O，D以及点B，O，C分别在一条直线上，则图中的弦有( ) A．2条 B．3条 C．4条 D．5条 【分析】根据弦的定义进行提示，从而得到答案． 【解析】图中的弦有AB，BC，CE共三条，选B． 【小结】本题考查了弦的定义：连接圆上任意两点的线段叫弦． 变式1．如图，图中的弦共有（　　） A．1条 B．2条 C．3条 D．4条 【分析】根据弦的定义解答即可． 【解析】图形中有弦AB和弦CD，共2条， 选B． 【小结】本题考查弦的定义，熟记弦的定义是解题的关键． 命题角度三 圆的周长和面积 例题3．如图，一块直径为a＋b的圆形钢板，从中挖去直径分别为a与b的两个圆，则剩余阴影部分面积为( ) A． B． C． D． 【分析】用大圆的面积减去两小圆面积即可. 【解析】阴影部分面积为= 选C. 【小结】此题主要考查整式的乘法公式，解题的关键是熟知圆的面积求法. 变式1．如图4，在中，，．将其绕点顺时针旋转一周，则分别以BA，BC为半径的圆形成一圆环．该圆环的面积为( ) A． B． C． D． 【分析】根据勾股定理，得两圆的半径的平方差即是AC的平方．再根据圆环的面积计算方法：大圆的面积减去小圆的面积，即9π． 【解析】圆环的面积为πAB2-πBC2，=π（AB2-BC2），=πAC2，=32π，=9π． 选C． 变式2．如图，两个半径都为1的圆形纸片，固定⊙O1，使⊙O2沿着其边缘滚动回到原来位置后运动终止，则⊙O2上的点P运动的路径长为（　　） A．2π B．4π C．6π D．无法确定 【分析】由⊙O2上的点P运动的路径长＝点O2运动的路径长可求解． 【解析】∵⊙O2沿着其边缘滚动回到原来位置后运动终止， ∴⊙O2上的点P运动的路径长＝点O2运动的路径长， ∴⊙O2上的点P运动的路径长＝2π（1+1）＝4π 选B． 【小结】本题考查了轨迹问题，掌握⊙O2上的点P运动的路径长=