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中外数字媒体专业发展现状分析 数字媒体设计是一个特殊的交叉性学科专业，它在国内于2021年萌芽，于2021年进入公众视野成为热门专业。早在20世纪70年代，计算机就已经经由各前沿的设计师着手将艺术设计与计算机相结合，并有了一套完备的图形学基础理论；进入20世纪70年代后期，随着鼠绘与电脑合成的迅猛发展，设计师们开始运用数字媒体完成各种优秀设计作品；到80年代，随着计算机行业的发展和数字技术的兴起，数字艺术与设计有了快速的发展；进入20世纪90年代，随着数字技术的日趋完善与电脑的普及，数字媒体进入全新的阶段并逐步形成势头强大的多媒体产业；到21世纪，数字媒体专业作为一门崭新的交叉学科，开始将科学与艺术完美结合，将人类的理性思维和灵感创意融为一体，充分凸显出新人类的文化特征。 一、国家政策 目前我国非常重视新兴文化市场的培育和建设，以及数字媒体人才培养工作，《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》明确指出要“积极发展以数字化生产和网络化传播为主要特征的数字内容产业”，同时指出，要“加强高等学校人才培养和学科建设”，“充分发挥高校在建设先进文化、培养文化人才中的重要作用”。数字内容产业已与我国的经济发展以及国家文化影响力等诸多方面密切相关，以数字内容为内涵的数字媒体专业建设以及人才培养的重要性和迫切性就更加凸显；教育部在2021年将数字媒体专业批准设置在新专业中（数字媒体技术专业代码：0*****S，数字媒体艺术专业代码0*****W）；2021年国家科技部批准组建四个“国家数字媒体技术产业化基地”，在北京、上海、成都、长沙相继成立了“国家数字媒体技术产业化基地”，并在以上海为龙头的长三角地区建立了上海多媒体产业园、南京软件园和杭州国家动画基地等一系列数字媒体产业示范基地，拉开了数字媒体产业高速发展的序幕；国家863计划软硬件技术主题专家组在《2005中国数字媒体技术发展白皮书》指出：数字媒体是数字化的内容作品，是以现代网络为主要传播载体，通过完善的服务体系，分发到终端和用户进行消费的全过程。这一定义强调了网络是数字媒体的传播方式，也指出了数字媒体的社会形态。为适应这种变化，高等院校需要培养新型媒体的管理、经营、信息服务、编辑等方面的人才，这是数字媒体专业社会化的方面，也为数字媒体专业全方位发展开辟了良好的前景。数字媒体专业是随着信息社会发展而发展起来的，包含了多学术领域的一个新型学科，该专业的一个显著特征为学科综合交叉，涉及到艺术和技术两个学科的多学科领域，它的交叉融合性是传统的媒体专业或艺术专业所没有的。由于市场的需求和数字媒体人员的严重短缺，我国高校开设数字媒体专业数量大幅增加，并呈螺旋增长的趋势。据有关部门统计，未来五年将是我国数字媒体产业发展的关键时期，人才缺口将达到60万。可以预测在今后若干年内数字媒体专业仍较为热门，数量将继续增长 二、社会需求 由于数字媒体行业涵盖了电影、电视、动画、游戏、工艺、时尚设计、广告、建筑设计、视觉艺术、出版业、软件、信息服务业等，本文不能一一列举，因此主要从国内网络游戏和影视后期两个方向进行分析。 （一）网络游戏 2021年10月部委联合下发了《关于推动我国动漫产业发展的若干意见》精神，国家政府加大投入力度推动形成成熟的动漫产业链，支持动漫企业发展，扶持动漫产业的发展。由此，中国动漫产业开始高速发展、动漫创作出现井喷，我国动漫及相关产业年产值约500亿元。2021年1月初，百度招聘引擎即显示动漫设计需求信息6367个，提供上万职位，足见动漫设计人才缺口巨大。从人才需求上看动漫产业链下游的从业人员与前端的人才需求量的配比影响着动漫专业毕业生的就业市场，动漫就业市场的人才需求缺口近40万人，其中包括大量的动漫产业链下游的相关从业人员，直接从事动漫产业链前端的人才需求量约为10万人。就重庆动漫产业而言，重庆动漫游戏企业从2021年不足十家发展到2021年注册在册动漫企业48家，从业人员近万人，基本形成了动漫产业链的上下游合理分工。 （二）影视后期 据百度招聘搜索信息显示，前程无忧、中华英才网、智联招聘网以及51job等著名人才招聘网站发布的影视制作职位需求信息为3000余个，招聘人数超过*****人。据权威组织统计，2021年底市场上数字影视人才的缺口就已经突破150万，其中数字影视创新创意策划人才与制作人才尤其匮乏。目前全国2000家电视台、5000家影视制作公司和上万家网站都急需大量影视制作人员，由于人才紧缺，目前能够熟练操作全高清数字摄像机的人才缺口就在20万人左右。 三、国内数字媒体专业高校教育发展态势 国内数字媒体专业建设的数量大致可以分为三个阶段，从2021年到2021年是第一个开设数量增长阶段，2