珍珠鸟·薛法根.docVIP

. . .. .. . .s. . . . .. . 《珍珠鸟》教学实录 薛法根 一、互相认识，导入。 师：同学们好！认识我吗？（不认识！）没关系！我也不认识你们。 板书：薛法根。 师：老师叫什么？ 生1：薛法根。 师：你叫什么？握个手。 师：老师叫什么？ 生2：薛法根。 师：你叫什么？握个手。 师：老师叫什么？ 生3：薛法根。 师：这名字好听吗？你叫什么？你的名字好听吗？ 师：认识了吗？ 生（齐）：认识。 师：老师叫什么？ 生：薛法根。 师：这名字好听吗？我们认识了，就可以上课了。 师：今天我们学习的课文叫？（手指板书的课题） 生：珍珠鸟。 师：都预习了吗？有不认识的字吗？（没有）有不理解的词吗？（没有）那老师考考你，这篇课文的作者是谁？ 师：（请1生回答）看着我？谁？你有点恐惧。 师：知道在哪儿吗？都了别人的文章，你要知道人家的，看看在书上什么地方？ 生：*才。 师：大声说一遍。（*才）和才说的很