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人教版普通高中物理必修第三册 第九章 编 写 ：赵 丽 山东省青岛第九中学 审核指导：刘 林 青岛市教育科学研究院 《静电场及其应用》学习活动设计十一 学习活动设计十一：静电屏蔽与静电吸附 【任务情景】播放“现场玩转神奇闪电”的视频。 两名演员置身闪电中与电流共舞，在两人隔空做出击掌的动作时，电流通过二人的手掌连成一线；二人手舞足蹈时，闪电则时不时地从头顶和两只手中传递出来。那可是几百万伏的高压电呀！金属是导体，为什么金属防护服还会保护内部的人，不受外部外界高压电的伤害呢？ 学习活动设计十一：静电屏蔽与静电吸附 【学习任务一】 了解静电屏蔽现象和静电的防止原理 问题1. 处于静电平衡状态的导体内部没有电荷，电荷只分布在导体的外表面。如果把一个空腔导体放入电场中，电荷会如何分布？空腔导体内部的电场有什么特点？ 问题2.实现静电屏蔽的空腔导体外壳一定是密封的吗？金属网罩可不可以？为什么？ 学生讨论总结： 处于静电场中的空腔导体球壳，内部电场强度为 0，外电场对壳内的仪器不会产生影响。金属壳的这种作用叫作静电屏蔽。 演示一：使带电的金属球靠近验电器，但不接触，箔片是否张开？解释看到的现象。 演示二：用金属网把验电器罩起来，再使带电金属球靠近验电器，观察箔片是否张开。 【学习任务一】了解静电屏蔽现象和静电的防止原理 问题3.静电屏蔽在生活中有哪些