《中外历史纲要》下 第8课 欧洲的思想解放运动教学PPT.pptxVIP

;;岩间圣母（Virgin of The Rocks），巴黎卢浮宫收藏版;达芬奇《最后的晚餐》;米开朗琪罗《哀悼基督》;拉斐尔《西斯廷圣母》;文学三杰;;但丁（1265-1321） 意大利人;;时间;深化探究1——文艺复兴的思想内涵;1、文艺复兴的概念： 文艺复兴是14世纪中叶到17世纪初发生在欧洲的宣扬新思想的新文化运动。 复兴原意为“再生”，新的时代将越过中世纪，延续古代的文化传统，古典文化将迎来再生。 2、实质：名为恢复希腊罗马古典文化，实为创立新兴资产阶级新文化。 3、文艺复兴的精神实质是人文主义 （1）以人为中心，提升人的地位，肯定人的价值和尊严； （2）反对禁欲主义，抨击教会腐败和守旧思想，崇尚理性； （3）重视发挥人的才智和创造力，追求现世社会的幸福生活； （4）提倡探索人与自然的奥秘。 ;深化探究2——文艺复兴的背景;破旧立新;但丁（1265-1321） 意大利佛罗伦萨人;;达芬奇手稿——镜像文字;;材料一 信仰基督即得救；教会并不是个人与上帝之间必要的中介。;;;;;材料 近代科学革命是一场观念革命，是在既有的古典数理科学中的一场基本概念框架的变革，由哥白尼所发动的天文学领域的革命，是整个近代科学革命的第一阶段。近代科学在这场革命中诞生，其主要标志就是在17世末，自然科学家和哲学家共同铸造了一个新的知识传统，这是一套有别于古代和中世纪的崭新的自然观和方法论即机械自然观和实验——数学方法论。 ——吴国盛《科学的历程》;;科学革命有着巨大的人文意蕴，它是现代世界和现代精神的真正起源。 第一，它改变了上帝的观念，上帝由万事万物的永恒统治者转变为神圣的钟表匠和第一推动者，使人和自然的关系变为了真正的“主体”与“客体”的关系。 第二，它改变了人的观念，理性不仅成为了人所具有的特殊认识能力，而且理解包括自然在内的一切事物的最强有力的武器，是征服自然、改造自然的最强有力的武器。 第三，近代科学以理性的权威战胜并取代了古代权威，这是对传统社会等级制度发出的最大挑战，逐渐确立了以合理性、功利性、普遍主义、个人主义和信仰进步等为基本价值观念的现代价值观。 ——程倩春《论近代科学革命的人文意蕴》 ;;材料一 17、18世纪，西欧资产阶级力量日益强大，封建专制制度是他们进一步发展的巨大障碍。为了推翻这个旧制度，资产阶级必须制造舆论。 ——《中外历史纲要下教师用书》;时期;;1、兴起的原因;启蒙运动;小组合作探究——启蒙时期的制度构想;;作业：依据本课所学内容，从唯物史观的视角，围绕“近代西方思想解放与社会变革”这一主题，自拟论题，并予以阐释。 ;评价标准 层次一：主题不够突出，观点不够明确，没有涉及唯物史观，逻辑不够清晰； 层次二：能够围绕主题选题，观点较明确，可以体现唯物史观，逻辑较清晰； 层次三：紧密围绕主题命题并展开论述，观点较明确，唯物史观运用自如，逻辑清晰。 提示角度： 经济基础与上层建筑的辩证关系 社会存在与社会意识的辩证关系 思想解放是社会变革的先导;文化兴国就是提升一个国家的软实力;文艺复兴——冲破神学观念——人文精神的复苏 宗教改革——冲破教会统治——民族意志的觉醒 科学革命——冲破精神信仰——科学精神的形成 启蒙运动——冲破封建压迫——理性精神的拓展;