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- 2021-03-31 发布于广东
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Last revision date: 13 December 2020.
Last revision date: 13 December 2020.
第五单元观察物体主备人
第五单元 观察物体
主备人:
执教人:
教学内容:从不同位置观察物体、轴对称、镜面对称。
教学目标:1、使学生能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状。
2、使学生通过观察、操作,初步认识轴对称现象,并能在方格纸上
画出简单图形的轴对称图形。
3.通过观察、操作,初步认识镜面对称现象。
4、通过以上活动,发展学生的空间观念,培养学生观察能力和动手
操作能力。
5、使学生学会欣赏数学美,提高学习数学的兴趣。
教学重点:1、让学生认识到,从不同的角度观察同一物体,观察到的物体形状
是不同的,并通过观察和空间想像判断从不同位置观察到的形状。
2、让学生通过观察直观图,再联系自己的生活经验,直观分析对称
的两边图形有什么关系。
教学难点:能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。
教学模式:“自主探究”教学模式。
教学课时:
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