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幼儿园大班科学活动教案《让硬币浮起来》含反思 大班科学活动教案《让硬币浮起来》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿学习分组记录实验结果，探索哪些物体可以使硬币浮在水面上，体验交流、分享经验与合作的乐趣，激发幼儿对身边科学现象的兴趣，知道哪些辅助材料可以让硬币浮起来，快来看看幼儿园大班科学活动《让硬币浮起来》含反思教案吧。 活动目标 1.体验交流、分享经验与合作的乐趣，激发幼儿对身边科学现象的兴趣。 2.学习分组记录实验结果，探索哪些物体可以使硬币浮在水面上。 3.知道哪些辅助材料可以让硬币浮起来。 4.培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。 5.对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。 活动准备 硬币16个，装有清水的大盆8个，干抹布4块，记录表每小组一份，水彩笔16支。 辅助材料：大树叶16片，纸船16个(最好是报纸它吸水快)，塑料瓶盖16个，橡皮泥16块，筐子8个(其中每个筐子装有抹布1块)。 活动重、难点 知道哪些辅助材料可以让硬币浮起来。 活动过程 一、 谈话，引起幼儿操作兴趣 师：(出示硬币)小朋友看老师给你们带来什么?请小朋友们想一想，如果把这枚硬币放进水里，猜一猜它会有什么变化?请小朋友看一下硬币