幼儿园大班下学期音乐教案《套圈》含反思.docVIP

幼儿园大班下学期音乐教案《套圈》含反思 大班下学期音乐教案《套圈》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿初步尝试跟着音乐三人结伴做游戏，在幼儿学会做套圈游戏的基础上，反复感受音乐的旋律，初步跟唱歌曲，培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐，快来看看幼儿园大班下学期音乐《套圈》含反思教案吧。 活动目标： 1、在幼儿学会做套圈游戏的基础上，反复感受音乐的旋律，初步跟唱歌曲。 2、初步尝试跟着音乐三人结伴做游戏。 3、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。 4、商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。 活动准备： 幼儿已学会三人交叉握手做套圈的游戏。 活动过程： 1、游戏《身体乐器》：启发幼儿探索把身体当作乐器，在音乐伴奏下，发出种种有节奏的声音。 2、发生练习《套圈真有趣》 3、复习歌曲《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》： （1）唱一遍 （2）两声部边唱边表演 4、复习游戏《套圈》 师：今天我们来玩一个新的游戏，叫做《套圈》游戏。 （提醒幼儿游戏规则：三人结伴，正确地交叉握手，商量好先套谁，再套谁，后套谁。） 5、学做音乐游戏： （1）老师边唱边示范。 A、师：我看见小朋友玩的这么开心，我也很想玩这个游戏