课堂教学管理技能讲解.ppt

一、什么是课堂教学管理技能 是指教师在 课堂教学过程中 用以有效地维持 学生的适宜行为、 保持良好课堂秩 序，而有意识、 有目的的活动方 式的熟练化表现。 一方面，课堂教学 得以正常进行需要良好 的课堂环境、氛围和秩 序； 另一方面，课堂的 生成性、开放性和因此 产生的不可预测性等特 点又常使课堂经常处于 失衡、失序的态势中。 二、影响课堂教学管理的基本因素 1 、客观上：校风、班风；课堂教学常规； 课堂的管理跨度；课堂的学习环境； 2 、学生：学习兴趣与求知欲望；学生的自 控能力；学生年龄特征 3 、教师：教学威信；教育机智；教学技能； 教师注意的分配情况 你在课堂教学中需要调控应变的方面主要是（ ） A ．教学疑难 B ．课堂纪律 C ．突发事件 D ．自身失 误 教学疑难22 课堂纪律54 突发事件19 自身失误5 54% 22% 19% 三、应变技能及其特征 （一）定义 指教师针对课堂上学生听课情绪的变化、 突然发生的不良行为或出乎意外的偶发事件， 能迅速作出反应，并巧妙地予以解决，使讲 课和听课的思路和感情始终保持一致的策略 艺术。 （二）特征： 突发性、快速性、准确性、巧妙性、晓喻性