八年级地理上册【全册】教学设计(教案).docxVIP

人教版八年级地理上册 教学设计 科目： 教师： 班级： 第一章 从世界看中国 第一节 疆域 【教学目标】 1、 认识我国的海陆位置和纬度位置，了解我们位置的优越性。 2、 知道我国领土的四至点，识记我们的海上和陆上邻国。 3、 了解我国所临海洋和主要内海和岛屿。 【 教学重点 】 我国领土的四至点。我国的陆上邻国的名称和位置 【 教学用具 】 中国疆域示意图，地球仪 【教学过程】 教师活动 学生活动 1、导入新课： 我们用了一年的时间学习 了世界各地的地理状况，今天开始学习我国 的情况。 2、（拿出地球仪）请同学们参考地球仪 和以前所学内容，分析我国的位置，从海陆 和纬度两个方面。 对比俄罗斯、 印度尼西亚和蒙古、 日本， 分析我国位置的优越性。 板书：一、优越的地理位置 1、 纬度位置 2、 海陆位置 3、 优越性 讲解：我们的国家海陆兼备， 纬度适中， 是一个位置优越的国家。 读 4 页图，找出我国领土的四至点，分 析其南北和东西的距离。 板书：二、辽阔的国土 分成两个小组，一个分析海陆位置，找 出我国临的大洋河所在的大洲。另外一个分 析纬度位置，找出中国所在的半球，所处了 温度带。 海陆小组分析蒙古和日本，纬度小组分 析俄罗斯和印度尼西亚，从农业生产、对外 交往、海洋事业方面分析优越性。 在图上找出我国领土四至点，知道分别 位于什么省份， 派代表上黑板给同学们指出