幼儿园大班音乐活动教案《咕咚来了》含反思.docVIP

幼儿园大班音乐活动教案《咕咚来了》含反思 大班音乐活动教案《咕咚来了》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿懂得遇到事情不惊慌，要问清楚、弄明白再行动，理解故事内容，感受故事的趣味性，愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣，快来看看幼儿园大班音乐活动《咕咚来了》含反思教案吧。 【活动目标】 1.理解故事内容，感受故事的趣味性。 2.懂得遇到事情不惊慌，要问清楚、弄明白再行动。 3.愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。 4.熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。 【教学重点】 鼓励孩子们大胆探索问题，解决问题，遇到事情要冷静思考。 【活动准备】 故事《咕咚来了》动画视频，小白兔、狐狸、猴子、狮子等动物的图片。 活动过程(兴趣导入--欣赏故事--理解故事(就故事内容提问)--观看故事视频(加深故事理解)--角色表演) 【活动过程】 一、兴趣引入 1.教师：今天老师请来了一个小客人，大家看看他是谁呀?(小白兔) 2.教师：大家看看这只小白兔它在做什么?你们知道它为什么跑呀? 3.教师：下面，我们一起来听听这个故事《咕咚来了》就会明白小白兔为什么跑了。(提供给孩子们思考的机会，并将小动物图片