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（完整）小学六年级下册数学同步练习（北师大版） (完整)小学六年级下册数学同步练习(北师大版) 小学六年级下册数学同步练习（北师大版） 一、自学 1、P2，观察并思考彩带随车轮转动后形成的图形是 2、观察风筝图，你发现风筝上的许多点形成了。 轿车上的雨刷转动扫过的图形是， 转动门的其中一扇是长方形的面，它转动形成了。 总结归纳：点运动形成，线运动形成，面运动形成。 二、自己解决p2 1、第3题:在课本上连一连 2、找一找把你找出的立体图形写在课本上。 三、认真思考 p3说一说： 圆柱和圆锥分别有什么特点? 四、p3认一认： 找出圆柱的底面、侧面、高。圆锥的侧面、底面、高。在右图中标出来 五、完成p3---p4课本中1——5题。 要求：用铅笔做在课本上。 第二课：圆柱的表面积 P5 一、课本引入：做一个圆柱形的纸盒，至少用多大面积的纸板? 预习完本节后把这个问题的解题过程写在下面： 二、做一做 圆柱的侧面展开图是一个什么图形呢?请你动手做一做。 结论：圆柱的而侧面展开图是一个。 三、说一说： 圆柱的侧面展开图是一个长方形，长方形的长是圆柱的 ，长方形的宽是圆柱的。(在图中标出) 圆柱的侧面积= ， 如果用S侧表示圆柱的侧面积，C表示底面周长，h 表示高，那么，用公式表示为。