7.1 不等式的性质.pptVIP

如图，a与b的大小关系如何？ 不等式的两边都_____________同一个数或同一个整式，不等号的方向不变. 合作学习 ab a+cb+c 加上（或减去） 如图，a与b的大小关系如何？ 不等式的两边都_____________同一个数或同一个整式，不等号的方向不变. 合作学习 ab a+cb+c 加上（或减去） 如图，a与b的大小关系如何？ 不等式的两边都_____________同一个数或同一个整式，不等号的方向不变. 合作学习 ab a+cb+c 加上（或减去） 1.如果在不等式80的两边都乘以―8可得到 2.如果-3x9，那么两边都除以―3可得到 3.设mn,用“”或“”填空： m-5 n-5（根据不等式的性质 ） -6m -6n（根据不等式的性质 ） -64 0 x -3 1 3 * * 　在古代，我们的祖先就懂得了翘翘板的工作原理，并且根据这一原理设计出了一些简单机械， 并把它们用到了生活实践当中． 由此可见，“不相等”处处可见. 从今天起，我们开始学习一类新的数学知识：不等式． 不相等 处处可见 1 不等关系 自学提纲 1.认真看书中的内容. 2.举出生活中一个不等量关系的例子. 3.注意表示不等关系的词语如“不大于”， “