课外古诗五首欣赏讲解.ppt

走进古诗（一） 今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们 的欢乐，享受这段美好的时光。 今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意 中，敞开心扉，释放激情， 今天，这里将成为诗歌的海洋，那么，就让 这快乐响彻云霄吧。 学习目标： 1. 诵读、默写古诗。 2. 体会作者寄托的思想感情以及 诗歌的意境。 3. 能对喜欢的诗歌进行赏析 。 ? 长歌行 ? 野望 ? 早寒江上有怀 ? 望洞庭湖赠张丞相 ? 黄鹤楼 长 歌 行 汉乐府 青青园中葵，朝露待日 晞 。 阳春布德泽 ， 万物生光 辉 。 常恐秋节至，焜黄华叶 衰 。 百川东到海，何时复西 归 。 少壮不努力，老大徒伤 悲 。 行 (xí ng) ：古代歌曲的一种体裁， 歌行体的简称， 诗歌的字数，和句子的长度不受限制。 焜黄：形容草木凋落枯黄的样子 探究与练习 ? 1. 找出你喜欢的诗句，说说喜欢的原因。 ? 2. 诗歌运用了怎样的表达技巧？ 惜时名言： “莫等闲，白了少年头，空悲切” —— 岳飞 “鲜花堪折直须折，莫待无花空折枝” “黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”（颜真卿） “少年易老学难成，一寸光阴不可轻”（朱熹） 人最宝贵的东西是生命。生