教科版三年级语文上册教学计划.docVIP

三学年语文科教学计划 工作理念 教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。 教材分析：三年级上册教科书整体脉络清晰，形式简洁，更加努力地简化头绪，加强整合，致力于语文工具性与人文性的统一和培养学生的语文综合素质，更加突出了语文学科的综合性和实践性。全册教科书共分为8个主题单元。全册教科书共分为8个主题单元。单元主题分别为：第一单元，亲情故事；第二单元，可爱的动物；第三单元，爱国志士；第四单元，自尊自强；第五单元，珍视友谊；第六单元，科技发明；第七单元，自然风光；第八单元，理解他人。 学情分析：学生经过了二年级的学习对语文知识的获取已经有了一定经验积累，本学期开始习作有以前的写一段话提升为写出一篇文章来，对于学生来说是个难点，需要教师精细铺设学习习作之路，为孩子的写作打下坚实的基础。 教 学 进 度 时间 内容（标明教科书页码） 单元分析 9月3 日-------9月13日 第一单元 P1------P16 本单元围绕“亲情”的主题进行编排：从主题课文到“快乐读书屋”，再到“能说会写”，“亲情”的主题贯穿始终，让学生一步步地察觉亲情、感受亲情、畅说亲情、抒写亲情。 9月14日-------9月27日 第二单元P 17……P30 本单元以“动物”为主题，向我们讲述了几种可爱的动物故事，介绍了它们的生理特点、生活习惯和特殊本领。从文体来看，有说明性的知识短文，有记叙文，但无论是叙述还是说明都生动形象，表达了作者对动物赞美与喜爱。 9月28日 ------10月15日 第三单元 P31……P46 本单元以“爱国志士”为主题，使学生通过阅读这些故事、诗歌，感悟名人的爱国情怀。在“能说会写”板块中，编写了《讲爱国故事》《我为祖国作贡献》。。 10月16日------10月26日 第四单元 P４7-------P62　 本单元以“自尊自强”为主题，教学中，要引导学生透过语言文字，与作者或文章中的人物进行心灵对话，把握文章主旨，从名人及普通人身上感悟做人之道，同时要适度拓展，如开展相关阅读，进行灵活多样的小练笔。 10月29日------11月12日 第五单元　 P63-----P78 本单元以“交友”为主题，引导学生通过阅读体会作者所表达的深情厚谊，感受友情的重要与美好，懂得交友的基本准则，珍视友情。“能说会写”板块围绕单元主题编排了“道歉”和“是我的好朋友”，说写活动密切联系学生生活，可使学生有话可说，有内容可写。 11月 13日-----11月23日 第六单元 P79-----P92　 本单元以“科技”为主题，引导学生通过情趣盎然的情节、生动活泼的语言，在阅读中增长科学知识，培植科学兴趣和科技意识，培养创新精神和实践能力。“能说会写”板块安排了口语交际“要是有了它”、写话“变废为宝”，在培养学生语言表达能力的同时，与单元主题联系紧密。 11月26日------12月6日 第七单元 P93-----P107 本单元以“自然风光”为主题，编排课文向我们展示了祖国美丽壮阔，无限妖娆的自然风光。“能说会写”板块配合单元主题编排了口语交际，引导学生认真观察生活中身临其境的自然风光，学习按照一定的顺序描述风景。“ 12月7日------12月17日 第八单元 P108----P122 本单元以“理解”为主题，用四个生动感人的故事告诉学生，人与人之间需要相互理解、相互扶持、相互关爱、相互帮助。“能说会写”板块围绕单元主题编排了口语交际《沟通》，习作《李华取钱以后》，引导学生在口语和习作实践中进一步体会“理解”的主题。