个别儿童观察记录.docVIP

观察对象 徐阳 观察时间 2006、3 观察地点 美工区 早晨，阳阳在画画，他总是不停地问我: “周老师， 这个圆怎么画？ ” “这个方怎么画呀？ ”我就把球拿来 观 给他看，在看时把球体比划一下，我说：“喏！不是挺 好画的吗？不停地转过去画就行啦！试试看吧！”我说 得很轻松，也不特别注意他，画过一会儿我再过去看看， 察 阳阳画了一个不太圆的球，我说：“嗨！不错，是个圆 球，要是再大一点就更好了!再试试。”阳阳又试了试， 记 可还是画得不太理想。我觉得还得耐性等一下。 录 阳阳的胆子较小，画画时常半途而废，对这样的孩 措 子最好的办法是不要特别去注意他，使他感到在同伴中 很自在。我感到对初学画的孩子，情绪好坏特别重要， ? A ▲ Ar t A 情绪放松了就能逐步学会。 在区角活动中，我们让孩子们做各种蛋糕。阳阳特 别喜欢，他做的蛋糕还有些自己设想的花样，看来这是 个极好的机会，我特意把阳阳和另外儿位小朋友做的蛋 糕陈列在架子上。 在画图的时候，我给每个孩子一个纸剪的盘子，发 动大家在盘子画蛋糕，我说：“请大家画得跟阳阳他们 做的一样好看。”阳阳毫不犹豫地拿起笔来，从此以后, 阳阳不再害怕画圆了。 有时，我半开玩笑地问阳阳：“你现在怎么不问我 圆怎么画，方怎么画啦？ ”阳阳停了也笑着回答：“那 时我小时候说的呀。” 类似阳阳这样情况的孩子在班上还有些，在这些孩 子的学习过程中,我