1—10个数字的在田字格里的标准写法[借鉴].docxVIP

1——10个数字在田字格里的规范写法 一、首要，要坚持正确的书写姿态。 正确的书写姿态十分重要，它是写好数字的条件，也有利于保护幼儿的视力及身体正常发育。因而，从开端学习书写时就应坚持正确的姿态，家长和教师应和谐一致，严格要求，并锲而不舍地坚持下去。 坐姿的基本要求是：两脚天然平放地下，身子坐正，头要直，胸部和桌边坚持约一拳头的间隔，纸放正，左手悄悄按住纸，右手握笔。 握笔的方法是：用大拇指、食指、中指这三个手指握笔，手指握笔部位约离笔尖两手指宽，小指轻触纸面作为支点。 二、其次，要注意书写格局及笔顺。 幼儿学习书写数字，一般运用“田字格”本，首要向孩子阐明“田”字格的上下左右部位，字体要写满左面的上下两格（也便是第一个“日”字格），但不能出格。然后根据每个数字解说书写的次序，即从何处起笔，向什么方向运笔，怎么拐弯等。 三、最终，辅导幼儿正确书写。 先进行解说演示让幼儿了解笔顺和笔划，再请幼儿在田字格本上试写两遍，然后家长查看评议，再一次协助幼儿把握书写方法。 1、 “1象粉笔，是在日子格中从右上角邻近起，斜线到左下角邻近。不是简略的将两角连起 2、?“2”象小鸭，起笔碰左线，再向上、向右碰线，略成半圆，斜线到左下角，碰线一横。 3、“3象耳朵，起笔不碰线，向上碰线，再向下碰线，略成半圆向中心弯，在虚线以上转向右下方碰线，向下碰底线，最终，弯向上碰线。 4、“4”象小旗，从上线的中心起笔，向左斜线到下格，碰左线再折右碰线。第二笔从右上角邻近下去，到下面的傍边碰线。 5、“5”象钩子，从上线不到一半的当地起笔，向左下到中格角，再向上超越中线画一个大半圆碰右线，下线到左线停止。最终，在上面画一横线。 6、“6”象哨子。从上线偏右一点起向下方画一个孤形，碰左线、底线，向上碰右线画成一个小圆，小圆上面超越中线。 7、“７”象锄头。从左上角到右上角画一横线，再折线向下，到底线中心偏左的当地碰线。 8、“８”象娃娃。从右上碰线到左线成半圆，拐向右下面成圆碰右线，下线、左线，在向上，在中线以上和原线相交，最终，线到右上角邻近稍离起笔处停止。不封口。 9、“９”向勺子。在上格画一个四面碰线的邻近向下角邻近向左下面一真线到底线中心。 10、“10”象粉笔和鸡蛋。“10”占两格，左面一格写“1”。右边一格画一格碰上、下、左、右四边线的椭圆。、 以下内容为：拟定规范的意图和含义 (一) 规范化为科学办理奠定了根底。所谓科学办理，便是根据出产技能的开展规律和客观经济规律对企业进行办理，而各种科学办理制度的方式，都以规范化为根底。 (二) 促进经济全面开展，进步经济效益。规范化运用于科学研讨，能够防止在研讨上的重复劳动;运用于产品规划，能够缩短规划周期;运用于出产，可使出产在科学的和有次序的根底上进行;运用于办理，可促进一致、和谐、高功率等。 (三)规范化是科研、出产、运用三者之间的桥梁。一项科研成果，一旦归入相应规范，就能敏捷得到推行和运用。因而，规范化可使新技能和新科研成果得到推行运用，然后促进技能进步; (四)规范化为安排现代化出产发明了条件条件。 跟着科学技 术的开展，出产的社会化程度越来越高，出产规模越来越大，技能要求越来越杂乱，分工越来越细，出产协作越来越广泛，这就有必要经过拟定和运用规范，来保证各出产部门的活动，在技能上坚持高度的一致和和谐，以使出产正常进行;所以，咱们说规范化为安排现代化出产发明了条件条件。 (五)促进对天然资源的合理使用，坚持生态平衡，保护人类社会当时和久远的利益。规范化是经过屡次实践后得出的最为有用的方式，关于资源的使用率也是比较高的，所以规范化在资源的合理化使用方面是有着积极含义的。 (六)合理开展产品品种，进步企业应变能力，以更好的满意社会需求。规范化是对当时产品的精粹，是针对商场需求的的细分，把最适合的保存下来，这样将更好的满意社会的需求。 (七)保证产品质量，保护顾客利益。规范化的规则的程序进行，将人为因素对产品质量的影响降到最低，保证了产品质量。 (八) 在社会出产组成部分之间进行和谐，树立一起遵从的原则，树立安稳的次序。 规范化的选用，进步了企业产品之间的兼容性，减少了由于企业产品之间规范不一致，带来的巨大社会糟蹋。别的，企业经过规范化能够防止对某一个供货商的依托，由于其他供货商根据揭露的规范能够弥补商场，所以企业的供货渠道不断添加。供货商数量的添加，加大了供货商之间的竞赛，然后促进产品质量不断进步，价格也会不断下降，建保护了商场安稳的次序 (九)在消除交易妨碍，促进世界技能交流和交易开展，进步产品在世界商场上的竞赛能力方面具有严重效果。参加WTO以来，面临技能壁垒，我国在大力进步产品质量的一起，有必要依托规范化作业进步技能水平，进步保证产品质量，才干在世界交易方面有必定的话语权，安稳促进世界交易开展。