人教统编版二年级语文下册《第8单元25 羿射九日》优质PPT精品公开课件.pptxVIP

;欣赏短片《羿射九日》; 认真读课文，读准字音，试着把课文读通顺，说一说：这篇课文是按什么顺序来写的。;羿射九日 神箭手 觉得 值日 熔化 人类 艰难 神弓 爆裂 乱窜 炎热 害怕 庄稼 从此 滋润 奔腾;值;我会写;初读课文;初读课文;初读课文;多音字; 默读课文，想一想：故事发生在什么时间和地点？;品读课文; 自由读课文故事起因部分，思考：羿为什么要射日？; 可是，有一天，这十个太阳觉得轮流值日太没意思啦，于是，他们一齐跑了出来，出现在天空中。十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。; 禾苗被晒枯了，土地被烤焦了，江河里的水快要蒸干了，连地上的沙石好像都要熔化了。人类的日子非常艰难。;禾苗被晒枯了;土地被烤焦了;江河里的水快要蒸干了;沙石好像都要熔化了; 展开你的想象，说说大地还可能有哪些苦难的景象？;结构：;结构：;结构：;结构：;第2课时;为何射日; 默读课文故事经过部分，思考：羿是怎么射日的？; 神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过九十九座高山，跨过九十九条大河，来到东海边。他登上一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。; 羿一口气射下了九个太阳，炎热渐渐退去。羿又伸手拔箭，准备射下最后一个太阳。这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。; 天上没有了太阳，整个世界