人教课标版五年级语文下册《选读课文5电子计算机与多媒体》教学设计公开课课件_4.docxVIP

《电子计算机与多媒体》 、教学目标: 知识目标： 准确、流利地朗读课文，从而培养学生提出问题及解决问题 的水平。 理解课文内容，初步了解电子计算机与多媒体的关系，感悟 计算机技术飞速发展的趋势。 过程与方法： 能根据课文内容收集相关材料，加深对课文的理解。 理解重点语句“计算机会越来越神”的意思。 了解计算机与多媒体的关系。 情感目标： 有感情地朗读课文。 激发学生、使用计算机的兴趣。 通过学习课文，产生对科学的热爱之情。 二、教学重难点： 重点；说明电脑与多媒体的关系。 难点：理解和“计算机会越来越神” 的意思，并让学生展开联想 教学时间：1课时 教学准备：多媒体课件 三、教学过程： 一台电子计算机， 这就是1946后诞生的“埃尼阿克”。从“埃尼阿克”出生 到现在这短短的几十年里，计算机已经奇迹般地繁衍了好几代。 导入新课：在美国华盛顿的史密森博物馆里,存放着世界上第 导入新课：在美国华盛顿的史密森博物馆里, 存放着世界上第 如今，电子计算机这位现代社会的“天之骄子” ，已经成为人类社会 不可缺少的重要角色。 如果有人问：计算机是干什么用的？你可能回答： 计算机当然是用来计算的机器。确实，在一开台发明计算机的时候，人 们是用它来实行比较复杂的数学计算的。 如今电子计算机早已不单单用 于计算了。科学家已经把计算机做成像人的大脑一样的机器，把外界传 来的信息实行迅速的判断和处理。所