人教部编版三年级语文下册教案童年的水墨画.docxVIP

WOR格式 WOR格式-专业学习资料-可编辑 18.童年的水墨画 题设计说明童年的水墨画 课型 新授课 题 设计说明 本文是一组儿童诗，摄取了三组儿童生活的镜头，表现了孩子们童年生活的无忧无虑。 教学中，我主要是引导学生通过各种形式的朗读，想象诗歌中描写的意境，欣赏诗歌的语言 美、画面美，感受童年的快乐。 1.预习课文，自学生字、词语。 （学生） 学前准备 2.准备歌曲《童年》。（教师） 课时安排 3.制作教学课件。（教帅） 2课时 1 1 教学过程 第 认识本课6个生字，会写11个生字，正确读写词语表中的词语。 学习目标2.有感情地朗读诗歌。 3.学习《溪边》，想象诗歌描绘的意境，感受童年生活的快乐。 学习重难点读写生字、词语，想象《溪边》描绘的意境。 学习重难点 读写生字、词语，想象《溪边》描绘的意境。 1.预习课文，认读生字、词语。 （学生） 2.制作教学课件。（教师） 教学环节 导案 1.播放歌曲《童年》。 学案 达标检测 老师介绍自己的童1.欣赏歌曲《童年》。 一、歌曲导 ■年生活，启示学生谈谈自 班交流自己的童年 入。（用时：5 己的童年。 生活。 分钟） 板书课题：《童年的 3.齐读课题。 水墨画》。 二、初读诗 歌，学习生 字。（用时:13分钟）指导学生自读课文，读准字音，读通句子， 标记生字。出示本课生字，指 导学生用合适的方法识记 生字。指导书写：注意 二