2020学年度下学期后进生转化工作总结.docxVIP

2020学年度下学期后进生转化工作总结 后进生是每个班级客观存在的，后进生转化的好坏直接影响 到班主任工作的成败与否，尤其是毕业班。后进生是客观存在 的，他们在学校受教育的权力也应该和优等生是同等的，然而他 们的发展却由于内外因素的影响，内在的潜力得不到充分施展， 常常受到压抑或限制，长此以往，班级两级分化严重，后进生数 量递增。那么如何转化后进生，让他们也能在班级体中自由、充 分的发展，将成为我们每一名班主任工作的难点和重点。经过几 年时间的实践、探索，使我得知，不管你今天所转化的后进生进 步了多少，只有你的教学方法、教学行为一你所提供的教育环境 能够让后进生得到充分、自由的发展，那么你才是