《坐井观天》的教学设计与案例_教案教学设计.docxVIP

坐井观天》的教学设计与案例 一、学情分析： 本课的重点是通过理解青蛙和小鸟的对话，从而悟出课文寓 意。本课的板书将“井”以简笔画的形式画出来，再采用对比的 形式，将小鸟和青蛙的观点板书在“井”的相应位置，从而启发 学生理解寓意：所处的位置不同，认识的事物不同，看问题的态 度也会不同。“坐井观天”一词置于井的底层，与图有机地结合 起来，既点明了课题，又告知学生青蛙认为天井口大的原因，真 是一举两得。 二、教学目标 1、认识本课 3 个生字，会写 8 个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、发挥想象 , 初步理解寓意。 三、教学重点 1、学会本课生字，会写 8 个字。 2、正确地朗读课文。