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对捐书人的感谢函范文3篇
学生收到捐赠的书籍,为此写一份感谢信,感谢捐书之人,本文是干货资源社小编为大家整理的对捐书人的感谢函范文,仅供参考。 对捐书人的感谢函范文一: 尊敬的成都市天鑫洋有限责任公司的各位领导、各位员工: 你们好! 首先擂鼓八一中学全体师生向你们表示由衷的敬意和真挚的感谢!感谢你们书香永存,惠泽千秋的捐赠义举! 高尔基说“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师”,一个名族的文明史是一部阅读史,一个人的成长史也是一部阅读史!书籍是孩子们最亲密的朋友,是他们了解外界的窗口,是伴随他们成长的良师益友。地处边远农村的羌族孩子更需要一种战胜困难的精神和力量,而这种精神恰恰源于知识,源于书本。 当我们收到你们捐赠的《马识途文集》、《没有硝烟的战争》、《铭记在心的人》等一系列书籍时,我们全体师生都无比的喜悦和激动,要知道,书籍可以让孩子们在知识的海洋遨游,在未来的舞台的上舞蹈!人能走远,因有智慧指引,智慧结晶于书籍。当孩子们手捧书籍,在精神的殿堂行走时,是无比的幸福与美好的! 所以你们捐赠的不仅仅是书籍,是对知识、对文化的肯 定,是对羌乡孩子的殷切期望和无限鼓励,是对农村孩子的深厚爱心。这种爱心行动的意义远远不只在物质的援助上,更重要的还在于精神的鼓励和鞭策。无私奉献,真诚相助,这种中华民族大家庭的传统美德,必将成为一种巨大的无形的精神力量,激发出我校学生更大的学习热情,向着更高的目标不懈努力。同时,这种精神上的营养和食粮也必将作为一种精神财富,滋养一届又一届的莘莘学子茁壮成长,激励一批又一批学生刻苦学习,努力钻研,学有所成! 把爱献给教育,献给下一代的人是世界上最幸福的人!我们作为受赠学校,能够收到这么多好的书籍,我们也是最幸福的人。我们一定怀着一颗感恩的心,充分利用好这些书籍,从中汲取知识和力量。让你们的这项捐助真正达到“把阳光洒进我们每一个孩子的心里”。 因为你们,我们农村孩子的世界更精彩!在这里再次衷心感谢你们。诚挚的邀请、欢迎你们来我们擂鼓八一中学做客。 对捐书人的感谢函范文二: 尊敬的领导: 伟大的莎士比亚说过“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”书是我们最亲密的朋友,是我们了解外界的窗口。农村学生更需要一种战胜困难的精神和力量,而这种精神恰恰源于知识,源于书本。 当我们收到北京商务印书馆《新华字典》捐来的字典时,同学们如同沉浸在节日的快乐里。要知道,一本字典,对他们来说是何等贵重!有了这本字典,可以在知识的海洋遨游,有了这本字典,可以在未来的舞台的上舞蹈。平日学生会在语文课上会字典查阅生字的读音和部首,查阅字词以及词语的意思。还会在别的学科中把字典当做宝贝一样用来查阅一个个未知的字符。当她们攻克了生字的难关,小脸上会出现灿烂的笑容。人能走远,因有智慧指引,智慧结晶于书籍。当学生用手中的字典在书籍的殿堂行走时,是无比的骄傲与自豪,而这本小小的字典就是他们走向成功的钥匙。 家长在知道你们向学校捐助的字典后,他们用质朴的家乡话把你们的事迹传遍十里八乡。有些家长给学生的字典包上了精致的封皮,有些家长帮孩子在字典上大大的写上孩子的名字,好像害怕它会消失不见。家长和我们在校的每位老师一样,怀着一颗感恩的心,向你们表示真诚的感谢。受人滴水之恩当以涌泉相报,你们的义举感动着全校师生,我们无以为报,感谢你们改变农村孩子们用字典难,用新字典更难的窘境。感谢你们及时满足孩子们精神食粮的渴求,感谢你们重新点燃孩子们遨游知识海洋的热情。 你们不但捐出了书籍,而且捐出了乐善好施、助人为乐的优良传统;捐出了对知识、对文化的肯定;捐出了对祖国花朵的殷殷期望和鼓励;更捐出了你们对农村学生的一片爱心。我们作为受赠学校,能够收到这么多好的书籍,我们心中充满无限的感激。学生有了字典,学校组织学生进行了查字典活动的比赛。学生们会把课文和课外读物中通过查自己记住的生字进行积累,然后比一比谁通过查字典认识的生字最多。学校还培养学生平时字词不会用字典的好习惯,以及在日常生活中遇到难字,繁字随时去取出字典查阅。我们一定怀着一颗感恩的心,充分利用好这些书籍,从中汲取知识和力量。让你们的这项捐助真正达到“把阳光洒进我们每一个孩子的心里”。 因为你们,我们农村的孩子才会生活得更精彩!在这里再次衷心感谢你们。诚挚的邀请、欢迎你们来我们光彩小学做客。 对捐书人的感谢函范文三: 尊敬的领导: 您好! 寒梅吐蕊,瑞雪飞扬。在这辞旧迎新,举国欢庆的日子,我代表全体教师对您致最大的感谢 “知识能塑造人的性格”,读书可以改变个人和民族命运。您慷慨解囊,捐书助教的义举充分显示出师大领导对我校教育事业无尽的关怀和支持,对纪晓岚故
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毕业于中南财经政法大学,十二年office学习经验。 微软MOS认证专家,曾予供销社、中国银行、国家电网等企事业单位定制财务模板与PPT模板。 头条百家数十万粉丝作者,WPS稻壳儿优秀设计师。
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