语文苏教版五年级下册《神奇的克隆》课件.pptVIP

通过学习,我们知道植物也可以克隆,那么哪些植物具有克隆本领呢? 柳树 马铃薯 仙人掌 举例子 2021/3/26 * 植物通过压条克隆 白玉兰的高空压条繁殖 一些单细胞微生物,如细菌,经过20多分钟时间,就可以一分为二,再分为四个、八个······这就是低等动物的克隆。 列数字 ①以孙悟空为例 ②有性与无性繁殖 ③植物的压条、嫁接等 ④单细胞微生物 克隆的含义 知识梳理 学习第五自然段: 1、高等动物可不可以克隆呢?自读第五自然段,你读懂了什么? 2、第一只克隆羊叫什么?名字是怎样得来的?“多利”的诞生有什么意义? 那么,高等动物可不可以克隆呢? 从20世纪开始,科学家在这方面进行了卓有成效的研究。1996年,英国科学家成功地克隆出了世界上第一只克隆羊。这是一项了不起的成就,轰动了当时的科学界。科学家借用一名乡村歌手的名字,给这只克隆羊起名为“多利”。 克隆羊的意义 ①“多利”诞生 ②轰动科学界 学习第六至第八自然段: 　　克隆技术是怎样造福人类的?你读懂了什么?除了书上的,你还了解哪些? ★?培育粮食、蔬菜、家畜 人们将克隆技术与其他科技成果结合,可以根据需要培育出优质、高产的粮食、蔬菜新品种;也可以培育大量品质优良的家畜,在在提高饲养效率。 克隆技术的发展 世界上首例克隆马“普罗梅泰亚”在意大利出生。后面是它的“母亲兼姐姐”。 这是我国成功克隆的小型猪。 2021/3/26 * 诱人的前景 1963年,克隆亚洲鲤鱼 2021/3/26 * 诱人的前景 这两头母牛是在1998年被成功克隆的,随后克隆了数千头母牛。 2021/3/26 * 诱人的前景 1998年,克隆山羊米拉 2021/3/26 * 诱人的前景 2000年,克隆猕猴特拉 2021/3/26 * 诱人的前景 2000年,克隆欧洲盘羊 2021/3/26 * 诱人的前景 2001年,克隆猫科毕 2021/3/26 * 诱人的前景 2003年,克隆骡子格姆 2021/3/26 * 诱人的前景 2005年,克隆鹿杜威 世界首例克隆猴 在中国诞生 ★②挽救濒危物种 克隆技术还可以挽救一些濒危物种,让一些濒临灭绝的动物免遭厄运,从而调节大自然的生态平衡。 ★③植皮手术、器官移植 人们利用克隆技术能够培植人体的皮肤进行植皮手术;能够“制造”出人的耳朵、软骨、肝脏和心脏等人体“配件”,一旦病人需要,就能重新“装配”…… 学习第九自然段: 　 克隆技术正向人类展示它诱人的前景,那么,它在哪些方面,有什么样诱人的前景呢?请你联系生活实际,发挥想象。 克隆技术给人类带来的一定是好处吗? 支持克隆人 1．“不让我们克隆人,就是不让我们修正我们的错误,人类历史难道能够这样构造吗?”——《纽约时报书评》 2．“当然应该‘克隆’人,如果谁第一个掌握了这个技术,他就是我真正的、也是唯一的竞争对手。”——比尔·盖茨 3．“克隆人绝对是科学上了不起的进步,克隆技术必将创造２１世纪的辉煌。”——麻省理工学院生命工程教授约翰·布洛克 4．“人体商业化是人类经济活动中无与伦比的成就,毫无疑问,克隆技术的出现将为世人创造一个最为广泛和深远的市场。”——英国《经济学家》杂志。 反对克隆人 1．克隆技术现在还不成熟,克隆人可能有很多先天性生理缺陷。 2．克隆人的身份难以认定,他们与被克隆者之间的关系无法纳入现有的伦理体系。 3．克隆技术有可能被滥用,成为恐怖分子的工具。 4．从生物多样性上来说,大量基因结构完全相同的克隆人,可能诱发新型疾病的广泛传播,对人类的生存不利。 假如我会克隆 要求: 1、想法要奇妙。 2、想法要有益人类。 * * * 绿色圃中小学教育网 ?麻辣老师?有志者事竟成? 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 8、神奇的克隆 看课题,同学们有什么问题? (1)克隆是什么 ? (2)克隆之谜在哪里? (3)克隆有什么作用? 课时目标 1.当节课掌握本课的生字新词。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.感知课文主要内容,初步了解课文内容并划分课文段落大意。 4.梳理并识记课文结构图。 我会认 lì shǔ jià jūn 例 薯 嫁 菌 例子 红薯 出嫁 细菌 我会认 sì lǜ yòu 饲 率 诱 饲料 效率 诱导 新词释义 雌性 濒危 挽救 一模一样 厄运 繁殖 繁衍 嫁 接