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- 约 32页
- 2021-04-01 发布于江西
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谢谢 * * 你们明确自己要做什么了吗 * 在作者眼中,黄叶的刷刷声,蟋蟀的蛐蛐声,大雁的叮咛,秋风的歌吟就像一首秋天的华美乐章,奏响了秋的赞歌。 * * * * 小学语文人教版(部编)三年级上册 《7 听听,秋的声音》 优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件 类型:省级获奖课件 * “连接语” 有感情地朗读课文,一边读,一边想象,然后和同学交流:你听到了秋天的哪些声音? 学习要求: 有感情地朗读,边读边想象,与同学交流。你听到了秋天的哪些声音? 自由读课文: 要求:读准字音,读通句子,带拼音的生字多读几遍。 抖抖 蟋蟀 振动 歌韵 掠过 歌吟 辽阔 dǒu xī shuài zhèn yùn liáo kuò lüè yín 抖抖 蟋蟀 振动 歌韵 掠过 歌吟 辽阔 读文思考: 你在诗中听到了哪些秋天的声音? 有感情地读: 从1-3节中任选一节,一边读,一边展
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