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2021-04-03 发布于天津
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生态文明教育六年级理想的课堂是一幅画它有淡妆浓抹的格局理想的课堂是一支歌它有跌宕起伏的震撼理想的课堂是一首诗横看成岭侧成峰理想的课堂是一片天斜风细雨不须归理想的课堂是真实的理想的课堂是有效的理想的课堂是智慧的理想的课堂是温暖的课堂是阵地上课即亮剑让我们团队携手集聚智慧决胜课堂三年级英语学科团队成员及具体分工韦智军李佳张振琳徐雯李萍不以规矩不成方圆请老师们明确备课要求主备人必须深入研究教材聚焦课时目标取舍有度按照模板中的细则认真备课并配有精心设计的教学课件科组长必须组织主备人在教研活动中阐明设计意

生态文明教育（六年级）理想的课堂是一幅画它有淡妆浓抹的格局理想的课堂是一支歌它有跌宕起伏的震撼理想的课堂是一首诗 “横看成岭侧成峰”理想的课堂是一片天“斜风细雨不须归” 理想的课堂是真实的理想的课堂是有效的理想的课堂是智慧的理想的课堂是温暖的课堂是阵地，上课即亮剑。让我们团队携手，集聚智慧，决胜课堂。 __三年级 ___英语学科团队成员及具体分工：韦智军 1，2李佳 3， 4 张振琳 5.6 徐雯 7， 8，9 李萍 10 “不以规矩，不成方圆。”请老师们明确备课要求：主备人必须深入研究教材，聚焦课时目标，取舍有度，按照模板中的细则认真备课，并配有精心