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滁州学院美术系美术学本科专业教学大纲 2010 年 9 月修订 目录 2637艺用透视学》教学大纲 1 艺用解剖学》教学大纲 3 素描一（静物）》教学大纲 5 色彩一（静物）》教学大纲 7 书法与篆刻》教学大纲 9 艺术概论》教学大纲 10 素描二（人物）》教学大纲 12 中国画一（花鸟） 》教学大纲 14 色彩二（风景）》教学大纲 15 设计基础（一）》教学大纲 17 色彩三（人物）》教学大纲 19 中国画二（山水） 》教学大纲 21 设计基础二》教学大纲 23 素描人体（一）》教学大纲 25 外国美术史及作品鉴赏》教学大纲 工笔画》教学大纲 28 素描人体（二）》教学大纲 29 电脑美术》教学大纲 31 艺术设计（一）》教学大纲 33 版画》教学大纲 35 中国美术史及作品鉴赏》教学大纲 艺术设计（二）》教学大纲 40 现代教育技术》教学大纲 42 美术教育学》教学大纲 44 油画材料与技法》教学大纲 46 油画风景》教学大纲 48 油画人体》教学大纲 50 26 37 油画人物（一）》教学大纲 52 油画人物（二）》教学大纲 54 中国画笔墨基础》教学大纲 56 中国画花鸟》教学大纲 58 中国画山水》教学大纲 60 中国画人物（一） 》教学大纲 62 中国画人物（二） 》教学大纲 64 美术鉴赏与批评》教学大纲 66 环境设计》教学大纲 68 服装与美学》教学大纲 70 教育实习》教学大纲 72 外出写生》教学大纲 73 毕业设计（论文） 》教学大纲 75 《艺用透视学》教学大纲 （Art in perspective ） 课程代码： a111300210 学时：28 学分： 1 一、课程简介 （一）教学对象：美术学本科专业 （二）开课学期：第一学期 （三）课程类别：专业基础课 （四）考核方式：考试 （五）参考教材：叶勇，王建 .艺用人体解剖与透视 [M]. 合肥：安徽美术出版社， 2008. 主要参考书目： [1] 白璎. 艺术与设计透视学 [M]. 上海：上海人民美术出版社， 2006. 、教学基本要求与内容安排 、教学基本要求与内容安排 （一）教学目的与要求 通过对一些体块造型规律的介绍和讲解，将让学生掌握基本的透视规律，从而指导 学生对现实生活中身边事物透视的理解，以期学生能够掌握写生构图的透视规律。将为 美术教育的学生以后的创作打下良好的基础。 并要求学生把现实中所看到的事物看做长 方体，以方块的透视规律来掌握各种复杂物体所组成的场景的透视规律，同时，将要求 学生交大量的课后写生作业。 二）教学内容安排 教学 要求 教学 方法 重点 （☆） 难点 （Δ） 学时分配 教学内容 讲 课 实 验 上 机 其 他 备注 第一章 透视的基本概念 A 讲授 ☆ 2 第二章 平行透视 A 讲授 ☆ △ 8 第三章 成角透视 A 讲授 ☆ Δ 8 第四章 倾斜透视 A 讲授 ☆ Δ 8 第五章 中国画透视 B 讨论 2 教学要求： A—熟练掌握； B—掌握； C—了解） 《艺用解剖学》教学大纲 （ Art in anatomy ） 课程代码： a111300220 学时： 28 学分：1 一、课程简介 （一）教学对象：美术学本科专业 （二）开课学期：第一学期 （三）课程类别：专业基础课 （四）考核方式：考试 （五）参考教材：叶勇 .艺用解剖与透视 [M]. 合肥：安徽美术出版社， 2008. 二、教学基本要求与内容安排 （一）教学目的与要求 通过该课程的学习，让学生了解人体的基本知识，把握人体的运动状态，对人体的 骨骼、肌肉有明确的认知，并且与美术学专业的课程相结合，在绘画过程中必须注意的 骨点和运动过程中肌肉对人体外形的影响， 掌握人体的主要关节， 不同关节的构成方式， 不同关节的运动原理和规律，能够在今后专业学习过程中打下较好的基础。 1．掌握运动系统的组成，骨的形态和构造。 2．掌握躯干骨的名称、数目、位置及主要形态结构。 3．掌握上肢骨的名称、数目、位置及主要形态结构。如肩胛冈、肩峰、关节盂和 喙突；肱骨头，肱骨大结节、肱骨小结节、三角肌粗隆、桡神经沟、肱骨滑车、肱骨小 头、肱骨内上髁、肱骨外上髁和尺神经沟；桡骨头、桡骨粗隆、桡骨茎突、尺切迹；鹰 嘴、冠突、桡切迹、尺骨头、尺骨茎突；腕骨的名称及位置排列关系。 4．掌握下肢骨的名称、数目、位置及主要形态结构。如髂骨、耻骨、坐骨、髋臼、 闭孔、髂嵴、髂前及髂后上棘、髂结节和耻骨结节；股骨头、股骨颈、大转子、臀肌粗 隆、股骨内、外侧髁以及股骨内、外上髁；腓骨头、腓骨颈和外踝。 5．掌握颅骨的名称、数目及主要的孔道和结构。如 乳突、颧弓、下颌窝、下颌头、 下颌角、咬肌粗隆 的名称、位置。 6．掌握关节的主要结构和关节的运动形式。 7．掌握脊柱的组成和生理弯曲，胸廓组成及胸