冀教版小学数学四年级下册 第5单元 分数的意义和性质3-1 分数的基本性质和应用 教学课件.pptxVIP

四年级数学·下 新课标[冀教]第5单元3 分数的基本性质第1课时 分数的基本性质和应用（教材P56～57）八戒有没有多吃到饼?21方法一　画图说明。48 平均分的份数作分母,涂色部分的份数作分子。八戒没有多吃到饼。方法二281÷4=（1×2）÷（4×2）=2÷8= 商不变的规律:被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变。用分数表示图中的涂色部分,你发现了什么?142816482(　　　) 　(　　　)　 (　　　)　　(　　　)分数与除法之间既有联系又有区别,除法是一种运算,分数是一种数。 分数的分子和分母同时乘