中考数学复习指导：利用平行四边形框架图求解应用题.docVIP

PAGE 中考数学复习指导：利用平行四边形框架图求解应用题 有一类考察学生阅读理解能力的解答题，要求学生能把生活实际问题构建成一次函数、不等式等数学模型来解决问题．这类题目往往语言叙述冗长，数据繁多，同学们审题时易烦躁，往往读到一半就不想读下去了，有的同学尽管读完题目，但是不知所云，在实际教学过程中，采用平行四边形框架图帮助学生理解应用题，可取得较好的教学效果． 例1 某技工培训中心有合格钳工20名、车工30名．现将这50名技工派往A、B两地工作，两地的月工资情况如下： (1)若派往A地x名钳工，余下的技工全部派往B地，试写出这50名技工的月工资总额y(元)与x之间的函数关系式，并写出x的取值范围； (2)若派往A地x名车工，余下的技工全部派往B地，试写出这50名技工的月工资总额y(元)与x之间的函数关系式，并写出x的取值范围． 分析 本题是一道一次函数的应用题，为了表示题中的两个变量之间的关系，要求我们快速而准确地理解题意，将简单的实际问题转化为数学问题(建立一次函数)，从而解决实际问题，由于本题主语不唯一，且数据多，易干扰学生的思路．为了更好地理清题意，我们可以画出框架图，帮助分析出问题的主体：分派钳工和车工共50名前往A、B两地，求他们的月工资总额(见图1)． 然后，让学生互助学习．根据表格所提供的信息，完整框架图中钳工和车工分派的人数，