世界是永恒发展的说课稿.docVIP

《世界是永恒发展的》说课稿 各位评委、老师，大家下午好！我是来自息县二高的王敬坤，今 天我说课的课题是《世界是永恒发展的》。下面我将从设计理念、教 材分析、教学目标、教法、学法、教学过程、和教学反思等几个环节 进行说课: 一、说设计理念 本课在教学过程中贯彻新课程以人为本的核心理念，在教学中坚 持教师的主导性和学生的主体性原则，实现教与学的双边互动。通过 设置具体的教学情景，以循循善诱的设问引导学生进行思考和讨论, 体现新课程倡导的“自主一一合作——探究”的教学理念和学习策 略，激发学生参与课堂的主动性和积极性。同时，充分利用丰富的网 络资源，实现信息技术与学科教学的有机整合，拓展学生的视野和学 习的空间。 二、说教材分析 1、本框的地位：就整本教材来说，“世界是永恒发展的” 一框是 《生活与哲学》第三单元第八课的内容，是马克思唯物辩证法最基本 的内容之一，对学习马克思主义认识论的内容起着指导作用。 就本课内容来说，永恒发展的观点和第七课所讲的普遍联系的观点是 唯物辩证法的两个总特征。两个观点对我们认识世界、改造世界具有 极其重要的指导意义。 2、本框教材结构：本框内容有两目，第一目：发展的普遍性, 教材从三个方面来证明这个原理，分别是：自然界是发展的；人类社 会是发展的；人的认识是发展的。第二目：发展的实质，教材从事物 运动的前进性和方向性，新事物的产生和旧事物的灭亡来体现发展