名师测控2020年春八年级生物下册第七单元第三章第三节生物进化的原因教案新版新人教版.docVIP

文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 第三节 生物进化的原因 ( 一) 知识目标 1．通过资料分析和模拟探究保护色形成的过程，使学生能从感性上升到理性的层面上去分析生物进化的原 因。 2．了解达尔文及他的进化思想。 3．概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。 ( 二) 能力目标 1．通过模拟探究保护色的形成过程和实验结果的统计，培养学生的动手实践能力和提高学生分析数据的能 力。 2．通过模拟探究实验，提高学生的科学素养 。 3．培养学生收集、分析资料的能力。 ( 三) 情感目标 1．通过模拟探究保护色的形成过程，加强学生的环保意识，培养学生团结合作的精神。 2．通过学习生物对环境的适应，让学生了解保护色在人类某些领域的仿生应用，激发学生热爱大自然，认识 保护生物多样性的重要性。 3．通过对达尔文的故事的学习，培养学生尊重客观事实，热爱科学，献身科学的态度。 1．模拟探究实验的过程和分析实验结果的过程。既是本节课的重点又是本节课的难点 ( 理由是生物进化的原 因是生物进化的核心内容，学习这一内容，有利于学生形成科学的进化论观点。这两个过程都较复杂抽象，需要 教师的高效指导，需要同学间的分工合作，默契配合。 ) 2．概述自然选择学说。 3．通过对达尔文进化思想的学习，形成生物进化的基本观点。 实验探究、分析法、谈话法、归纳法等。 学生：学生分成