大班科学《陀螺转转转》教案及反思.docxVIP

大班科学《陀螺转转转》教案 设计意图 ：爱玩是幼儿的天性。 在科学探索活动中， 我们鼓励幼儿在玩中发现身 边的科学，并尝试发现问题、分析问题，激发幼儿对探索的兴趣，积累探索的方 法。 在“陀螺转转转 ”活动中，我们重视让幼儿获得直接的操作体验，引导幼儿在 比较和分析中发现影响陀螺转动变化的一些因素。 如，第一个环节是让幼儿回忆、 交流生活中的转动， 教师引导幼儿结合已有生活经验， 发现转动这一现象在生活 中无处不在， 引起幼儿对转动这一现象的兴趣， 激发幼儿玩陀螺的愿望。 第二个 环节是让幼儿借助教师提供的材料，在教师的引导下尝试用比较的方法发现问 题、分析问题。在这一环节中，教师通过引导幼儿