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建构主义学习理论学习心得何征宇一建构主义学习理论概述建构主义学习理论是近年来在西方国家逐渐流行起来的一种学习理论它是学习理论从行为主义到认知主义之后的进一步发展是从认识论的高度对心理学特别是认知心理学的研究成果进行深入分析的直接结果建构主义学习理论认为知识不是被动接受的而是认知主体积极建构的学习不是被动接受而是学习者主动的行为是以先前建构的知识为基础的是把学习者已有的知识作为新知识的生长点是知识的处理和转化由于每个个体都具有自己的独特性因而学习者是基于自己与外部世界相互作用的独特经验以及赋予这些
《建构主义学习理论》 学习心得 何征宇
一、建构主义学习理论概述
建构主义学习理论， 是近年来在西方国家逐渐流行起来的一种学习理论， 它 是学习理论从行为主义到认知主义之后的进一步发展， 是从认识论的高度对心理 学、特别是认知心理学的研究成果进行深入分析的直接结果。
建构主义学习理论认为知识不是被动接受的， 而是认知主体积极建构的； 学 习不是被动接受， 而是学习者主动的行为， 是以先前建构的知识为基础的， 是把 学习者已有的知识作为新知识的生长点， 是知识的处理和转化； 由于每个个体都 具有自己的独特性， 因而学习者是基于自己与外部世界相互作用的独特经验以及 赋予这些经验的意义， 来建构自己
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