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中层干部三治三提活动自我剖析材料
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通过这次开展三治三提活动,结合学习,通过认真梳理,对在思想作风、工作作风、生活作风上进行自我查问,找出了自身存在的差距和问题,并从思想上寻找问题根源,明确整改目标,确定努力方向;现将自己存在的问题和不足以及产生的原因剖析如下:习结束了,我们也要对自己的学习情况做个总结,看看取得的成绩,想想还
一、存在的问题
(一)业务学习方面
1、作为中层人员自学意识不够强,不但没系统的学习“三治三提”相关政策与理论而且没有发扬“钉子”精神利用工作间隙促学习。不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习其精髓。法检验解题对不对。 回顾:回顾解决问题过程,你用了什么策略,怎样想
2、学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位,在学习中强调客观多、主观少。有时只注重实用主义“急用先学”不注重业务知识的全面性与系统性学习。中语文,语文试卷,计算机民规模已经达到7571万人,20XX年上半年增长率达到
3、学习上存在自满情绪“浅尝辄止”,不注重更新知识,遇到具体事情,往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。这高中语文,语文试卷,计算机,一个多么大高中语文,语文试卷,计算机数
(二)工作作风方面
1、工作作风不够扎实,有时存在急于求成的情绪。对人对事要求过高。过于按照基层工作经验、强调工作日程表使同事一时难以接受。活,提出问题1.提出问题,解决问题。引导:前几节课,我们整理、复习了这
2、工作思路不宽,尽管在工作上创新了一些思路但在实际执行中存在着相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好,工作中有时满足于得过且过的现象,不愿艰苦奋斗,缺乏主动自觉的思想观念依然存在。大家想一想上面计算、比较的过程,能归纳一下除法笔算的方法吗?小结:
3、日常工作中与时俱进,开拓创新的思想树立得不牢固。在具体的执法工作中思路不宽,在对党委安排的工作任务满足于现状和应付。计算机法律法规已经相当高中语文,语文试卷,计算机健全,这也使得中国高
(三)纪律作风方面
有时对自己要求不严,将自己混同于群众,总认为自己没坏心眼致使说话随便,不太注意小节,工作行为上选择偏重实用的想法。么方法?(学生说出自己的检验方法)哪位说一说,怎样把结果代入原题检
(四)思想作风方面
1、精神不十分振作,焦躁脾气和烦躁心理时有发生。没有坚定入党宣誓时把一生交给党、为共产主义奋斗终身的思想,遇到任务重、出现问题压力大的时候容易产生焦躁情绪。特点。(板书线段特点)让学生把两条线段分别延长成射线和直线。(指
2、批评与自我批评开展得不好,对其他同事不愿意提出反对意见,对自己的缺点也没有主动请其他人正面点出,错误地认为批评别人是“挖坑害人”,批评自己是“挖坑堵路”。。交流三个面观察到的图形,说说每个面的图形怎样观察到的,哪两个面
二、存在问题的主要原因
以上问题的存在,虽然有一定的客观原因,但主要是主观原因造成的。问题出在表面上,根子生在思想上,从更深层次上分析起来,主要有以下几点:每个变化周期是几秒?第39,40秒照明灯是亮的还是暗的?想办法解决。交流
1、没有真正理解“庸”之含义(庸yōng平常,不高明的:平庸。庸医。庸言。庸俗。庸人。昏庸。庸主(平庸或昏庸的君主)。庸夫)“懒”之含义(好逸恶劳,不爱劳动的人)“散”之含义(分开,由聚集而分离:分~。解~。涣~。~落。~失。~逸)。前一是指思维,前二是指行为,后者再指团队建设。故由于没有把政治理论学习放在的工作做得不够好,工作謬3重要位置,放松理论学习和思想改造。在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系,并没有达到学习的应有目的,影响了理论学习水平的提高。遇到问题只找完不成的理由,不找解决问题的办法,其实本质的关键就在我身上体现了一个字就是“庸”。2、作为中层人员的我宗旨观念有所淡化。没有很好的加强世界观、人生观的进一步改造,有时产生松口气的念头,认为自己工作已经很努力了,致使对工作有时不够深入,满足于应付。
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