小学三年级语文上学期第八单元自我评价（人教部编版）.docVIP

第八单元自我评价 姓名 成绩 看拼音写词语 bā wànɡ nà mèn wèi dào chōnɡ jī lànɡ fèi shíjī ɡuān jiàn （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（　　　　） pínɡ lǐ 　 zàn xǔ 　 pàn wànɡ 　 hónɡ rùn 　 fǎnɡ fó 　　chōnɡmǎn xìn xīn （　　　）　（　　）　（　　　）（　　　　）　（　　　）　（　　　　　　　） jīnɡ pí lì jìn 　　　 yà miáo zhù chánɡ 　　　yù bànɡ xiānɡzhēnɡ （　　　　　　）　　　（　　　　　　　　）　　（　　　　　　　　） 组词 寓（　　　）则（　　　　）烤（　　　　）辨（　　　　）剖（　　　　）键（　　　　） 遇（　　　）侧（　　　　）拷（　　　　）辩（　　　　）部（　　　　）健（　　　　） 挥（　　　）翻（　　　　）枯（　　　　）勃（　　　　）夺（　　　　）娃（　　　　） 晖（　　　）番（　　　　）估（　　　　）脖（　　　　）奇（　　　　）佳（　　　　） 填字成词 兴（　　）勃勃 喜笑（　　）开 无影无（　　） 用（　　）力气 （　　）不示弱 两全其（　　） 聚精（　　）神 远近（　　）名 将信将（　　） 欢天喜（　　） 给加点字选择正确的解释 １、休：⑴停止，罢休 ⑵休息 ⑶禁止或劝阻 争论不休（ ） 休得无理（ ） 　退休（ ） ２、然：⑴对，不错 ⑵如此，这样，那样 ⑶然而 不以为然（ ） 不知所以然（ ） ３、截：⑴切断 ⑵量词　断 ⑶截止 一大截（ ） 截成两断（ ） 截击（ ） ４、尽：⑴完 ⑵完全，都 ⑶全部使出 筋疲力尽（ ） 尽心尽力（ ） 应有尽有（ ） 选词填空 １、赞扬 赞许 看到我出色的表现，老师向我投来（ ）的目光。 大家一致（ ）小星做得好。 ２、如果……就…… 虽然……但是…… 只要……就…… 不是……而是…… （ ）我们的生活水平有了很大的提高，（ ）仍不能忘记艰苦朴素。 （ ）没有空气、水，人类（ ）不能生存。 （ ）我们大家都来保护环境，校园（ ）会变得更加美丽。 （ ）他们笨，（ ）他们没有抓住时机。 根据课文内容填空 １、《揠苗助长》中的农夫傻在 ，我想这样开导他：“ 。”《鹬蚌相争》中的鹬和蚌傻在 ，这则寓言告诉我们 。 ２、兄弟俩跑到林子里去找人评理。哥哥的“理”是 ，弟弟的“理”是 。 ３、王大伯去年剪枝时说的那番话，蕴含着 的道理。 七、阅读短文，完成练习 （一） 暑假（jiǎ　jià）里，我又一次走进王大伯的桃园。啊，只见一棵棵桃树上挂满了桃子。桃子成熟了，一个个光鲜红润，仿佛（fó　fú）胖娃娃的脸蛋。我又惊又喜，不禁（jìn　jīn）想起王大伯去年剪枝时说的那番话，还真有道理呢！ 给带点的字选择正确的读音，画“√”。 用“——”画出文中的一个比喻句，并填空。这句话是把 比作 。 举例说明王大伯的话中蕴含的道理。 （二）捡贝壳 我一向喜欢贝壳，吵着让阿姨带我拾贝壳，阿姨答应了。 我们来到海边。啊，这里的景色真美！浪花轻轻拍打着海岸，发出“哗哗”的响声，蓝色的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。我望着无边无际的大海，心情十分舒畅。 在海滩上，我们卷起裤管，俯下身子捡贝壳。这里到处是五颜六色的贝壳。有大的　小的　尖的　　圆的　扁的　各种形（壮　　状）　各种色泽　真是千奇百怪　　它们在阳光下闪闪发光 忽然，阿姨叫道：“小红，快来，这个贝壳多好看！”我跑过去一看，果真是一个好贝壳，它有小碗那么大，身上（印　映）着一条条（踪　棕）色花纹，和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。 渐渐地，小（蓝　篮）子里装满了贝壳，我高高兴兴地准备回家。 离开海滩时，我不时回过头去。啊，我爱美丽的贝壳，我爱金色的沙滩，我更爱祖国（蓝　篮）色的海洋！ 用“——”把括号中不正确的字划去。 写出下列词语的近义词。无边无际（ ）舒畅（ ） 给第三自然段加上恰当的标点。 第二自然段是围绕“ ”这句话来写的。 “我”和阿姨捡贝壳，先来到 ，再来到 ，最后离开 。 请从文中找出最能表达作者思想感情的句子写在下面的横线上。 八、习作： 画几个自己喜欢的小动物，把它们之间可能发生的有趣的、有意义