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- 约1.42千字
- 约 7页
- 2021-04-04 发布于山东
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尝试成功 享受成功
《我是一条小河》是浙教版第四册第 7 课。
课文用拟人的手法,通过小河一路上的所见所闻,给人们带来春天来了的消息。
课文语言优美、节奏明快,充满了春天般的色彩和气息。
特级教师王崧舟对二个片段做了精彩点评
片断一
师多美的小河啊 ! 请小朋友们带着这样的感受,美美地读读课文。
然后四人小组合作学习生字和新词。
学生自读,然后在小组长的带领下开展自主学习活动,教师巡视,最后组织全班交流。
生我们组学会了生字净。
净是左右结构,两点水,净,明净。
读净的时候,要注意是后鼻音,请大家一起跟我读明净、干净全班学生跟读。
净的好朋友很多,有洗净、洁净、净化、干干净净、一干二净。
师真能干。
生我有补充。
净还可以说纯净水。
我能用一干二净说一句话,早晨一到校,我就发现教室被同学们打扫得一干二净。
师只有专心听同学发言的小朋友,才能补充人家的发言。
生我知道鲜为什么是鱼和羊组成的。
因为以前,人们认为鱼和羊都是鲜美的食物, 所以写鲜时,左边是鱼,
右边是羊。
师你的知识真丰富。
你不说,连老师也不知道呢。
生我想说,洒是平舌音,小朋友读的时候特别要注意。
请跟我读洒、洒水、洒出全班学生跟读。
写洒的时候, 要注意右边的是西, 请大家跟我一起书写全班学生跟写。
生老师,我不明白什么叫杏子 ?
师谁来帮帮他 ?
生我知道,杏子就是杏树上的果子。
生我知道换为什么右边是提手
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