部编人教版七年级语文下册全册教案及古诗词理解性默写(附答案).docxVIP

学习必备 欢迎下载 PAGE PAGE 1 学习必备 欢迎下载 部编人教版七年级下册语文集体备课（全册） 集体备课内容分配表 备课年级：七年级 科目：语文 组长： 9 序号 姓名 联系电话 主备课内容 备注 1 1、邓嫁先 2 2、说和做 3 3、回忆鲁迅先生 4 4、孙权劝学 5 写作 写出人物的精神 6 5、黄河颂 7 6、最后一课 8 7、土地的誓言 9 8、木兰诗 10 综合性学习：天下国家 11 9、阿长与《山海经》 12 10、老王 13 11、台阶 14 12、卖油翁 15 写作 抓住细节 课外古诗诵读 16 13、叶圣陶先生二三事 17 14、驿路梨花 18 15、最苦与最乐 19 16、短文两篇 20 写作 怎样选材 综合性学习 21 17、紫藤萝瀑布 22 18、一棵小桃树 23 19、外国诗二首 24 20、古代诗歌五首 25 写作 文从字顺 26 21、伟大的悲剧 27 22、太空一日 28 23、带上她的眼睛 29 24、河中石兽 30 写作 语言简明 31 综合性学习 我的语文生活 32 课外古诗诵读 部编人教版七年级下语文课程说明书 一、教材整体分析 人教版七年级语文下册的教材编排出现较大变化： 1.全书总共24篇文章，仅保留旧版教材文章9篇，其余为新增文章，其中包含老版教材其他年级段文章5篇，七上1篇，八上4篇。 2.古诗词诵读保留旧版4首，新增4首。 3.名著导读，由旧版《童年》、《昆虫记》更改为新版《骆驼祥子》、《海底两万里》，且分别安排在第三单元、第六单元之后学习。 同时在创新中仍然按照语文与生活的联系为编排线索，按人与自我、人与自然、人与社会三大板块组织单元。六个单元的主题分别为名人、祖国、凡人、美德、哲理、探险。 每个单元包括“阅读”与“综合性学习”两部分。六次综合性学习分为“三大三小”，即大型综合性学习和小型综合性学习各三次，前者强调研究能力的培养，后者突出写作能力与口语交际能力的培养。 二、各单元具体分析 第一单元 （一）教学内容 历史的星空，因有众多杰出的人物而光辉灿烂。他们中有叱咤风云的政治家，有决胜千里的军事家，有博学睿智的科学家，还有为人类奉献宝贵精神粮食的文学艺术家…… 阅读本单元的课文，能让我们感受到他们的非凡气质，唤起我们对理想的憧憬与追求。 （二）教学目标 本单元学习精神的方法、在通览全篇、了解大意的基础上，把握关键语句或段落，字斟句酌，揣摩品味其含义和表达的妙处；注意结合人物生平极其所处时代，透过细节描写，把握人物性格，理解人物的思想感情。 （三）教学重点 1.邓稼先/ 杨振宁：划出你认为最感人的、能揭示邓稼先精神和人格的语句并解释、分析 2. 说和做——记闻一多先生言行片段/ 臧克家：学习、感受闻一多独特的人格魅力 3. 回忆鲁迅先生（节选）/ 萧红：理解伟人鲁迅丰富而细腻的感情世界 4. 孙权劝学/《 资治通鉴》：赏析写人记事的美妙手法 第二单元 （一）教学内容 家国情怀，是人类共有的一种朴素情感，它意味着热爱祖国的大好河山，热爱祖国的语言文化，热爱家乡的土地人民……它是国家和民族的精神凝聚力。第二单元所选的都是表现家国情怀的作品，能够激发我们的爱国主义情感。 （二）教学目标 第二单元继续学习精读。注重涵泳品味，尽量把自己“浸泡”在作品的氛围之中，调动起体验与想象，把握课文的抒情方式，体会作品的情景，感受作者的情怀。还要学习做批注，记下自己的点滴体会。 （三）教学重点 5 黄河颂/ 光未然：1理解诗歌颂扬黄河、赞美民族伟大的内涵，体会作者炽烈的爱国情怀；引导学生美读诗歌，感受其韵律美、画面美、修辞美 6 最后一课/ 都德：品味语言，揣摩人物心理，领会小说的思想内涵。 7. 土地的誓言/ 端木蕻良:精读课文，揣摩欣赏精彩段落和语句。了解呼告的写作手法。 8 木兰诗:复述故事，理解木兰的人物形象及所表现的思想感情。 第三单元 （一）教学内容 本单元是培养爱心的单元，培养学生体验人与人之间的关系和情感，培养学生的体谅人、同情人、关爱人的感情，特别是关注关爱普通人、弱势群体。 （二）教学目标 学习观察生活、挖掘普通人身上的写作材料。进一步学习记叙文中多种手法的运用，使记叙文向艺术性发展。 （三）教学重点 9《阿长与〈山海经〉》（记叙性散文）观察、体味普通人身上的人情，重视亲情、友情，学会关爱人。学习本文从平凡小事中挖掘人物个性、刻画人物和“欲扬先抑”的手法。 10《老王》（记叙性散文）观察、感受普通人身上的美德和善良，学习本文从常见小事中观察、提炼题材及白描叙述中含情的手法。 11《台阶》（小说）体会、理解父母亲养家的艰辛及对子女的爱心。学习从平凡