3乘法运算定律(例5、例6).docxVIP

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  • 2021-04-06 发布于天津
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运算定律复习引入问题我们已经学过了哪些运算定律加法交换律和加法结合律我们是怎样研究加法运算定律的教师引领学生回忆学习加法运算定律的学习过程初步发现规律枚举中验证规律比较中概括规律二在情境中初步感知乘法交换律一收集信息明确条件问题问题从图中你都知道了哪些信息你是怎样理解这些信息的预设每组问题从图中你都知道了哪些信息你是怎样理解这些信息的预设每组人负责挖坑种树人负责抬水浇树每组一共人预设每组要种棵树每棵树要浇桶水人对应棵树每棵树要浇桶水预设一共有个小组二在情境中初步感知乘法交换律二提出问题独立尝试解

3运算定律 、复习引入 问题:1 ?我们已经学过了哪些运算定律? (加法交换律和加法结合律。) 我们是怎样研究加法运算定律的? (教师引领学生回忆学习加法运算 定律的学习过程: 初步发现规律; 枚举中验证规律; 比较中概括规律.) 二、在情境中初步感知乘法交换律 (一)收集信息,明确条件问题 问题:从图中你都知道了 哪些信息?你是怎样理解 这些信息的?预设①:每组4 问题:从图中你都知道了 哪些信息?你是怎样理解 这些信息的? 预设①:每组4人负责挖坑、 种树,2人负责抬水、浇树. (每组一共6人.) 预设②:每组要种5棵树, 每棵树要浇2桶水. (6人对应5棵树,每棵树 要浇2桶水.) 预

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