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- 2021-04-03 发布于四川
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2011 高中语文一轮精品复习学案
专题部分
句式
【高考目标】
选用、仿用、变换句式
【考点阐释】
《考试大纲》要求:选用、 仿用、变换句式。选用句式是指在一定的语境中,
根据语言表达的需要, 对最恰当、最富有表现力的句式的选择过程。 从形式上看,
一般用定位选句的形式考查。 从所考句式看, 主动句与被动句、 肯定句与否定句、
陈述句与疑问句的选用是考查的热点。在近年高考中, “选用”出现的频率不是
很高,但我们在复习时,仍然不可轻视,因为只要高考还在考,就说明它依然有
存在的价值。 目前,该题型的考查已经和语言表达的简明、 连贯、得体联合考查,
不单纯停留在对主动句和被动句、 肯定句和否定句、 语气不同的各种句式等的考
查了。仿用句式是指在一定的语境中, 根据语言表达的需要, 参照题干所提供的
句式,另造一个或多个句式相同、 内容与上下文衔接的句子。 本能力点主要以主
教
教 观题的形式出现。 其基本要求是: 明确题目要求, 服从表达需要, 掌握句式特点,
教
教 参照所仿句式, 注意内容连贯, 确保文面整洁。 句式仿用主要采取 “依葫芦画瓢”
的形式,从多侧面、多角度考查。对联仿写,诗词仿写,运用比喻、排比和拟人
等修辞的仿写等是近年考查的热点。
选用、仿用、变换句式,都是指操作,是一种重要的表达技能。“选用、仿
用、变换句式”包括三项内容:第一是了解各类不同的句式,学会根据不同的语
言环境选用恰当的句式。 第二是仿造列举的一句或几句话, 写出句式相同的句子。
这是近年来高考中出现的较新的题型。 同时,它又是难度较大的题。 这一类题从
思维的角度看, 是考查考生的联想思维能力和迁移能力; 从语法的角度看, 是考
查学生运用比喻、拟人、排比、对偶等多种修辞手法的能力;从表达方面看,是
考查学生语言表达的简明、连贯、得体的能力。因此,备受高考命题者的青睐。
第三是掌握不同句式的变换方法,能根据语境要求,灵活自如地变换句式。
【要点精析】
“选用、仿用、变换句式”是有关语言知识和语言表达方面的内容,主要考
查语言的运用。 从考题形式上看, 现在主要以主观表达题——简答的形式在第Ⅱ
卷中考查。 从命题角度上看,命题中往往不是单一命题,小的考点之间相互兼
容,“选用句式”“修辞知识”或与“仿用句式”结合在一起考查,或与“变换
句式”结合在一起考查,或与语言的连贯、病句的修改联合考查。
本考点既可以综合测试理解句意、 分析句式与表达效果关系的能力, 又可以
考查考生的联想、想象、创新思维等能力。对于高考题,命题者一定会从内容和
形式上进一步创新 。
选用句式在第 I 卷出现,常与语言的“连贯、得体、简明”等综合出题。仿
用句式,通常是给出一个例句或画线的句子, 要求仿照例句形式和修辞特点, 另
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