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电子琴班教学计划 第1篇：电子琴班教学计划电子琴班教学计划 三月份: 养学生学习兴趣,了解电子琴基本功能。基本乐理学习,并学会右手手指练习。 第一周：激发学生学习兴趣,进入基本乐理学习。(认识五线谱,认识全音符,二分音符,四分音符,了解拍号及含义) 第二周：1 、复习上节课所学的乐理知识：小节线、终止线等。 2、复习巩固上节课所学内容，进一步提高兴趣。 第三周：节奏练习手指练习 1、巩固右手弹奏技能。 2、学习三拍子的弹奏技巧。 第四周： 1.初步进入键盘学习,掌握好演奏姿势;并学习用一指演奏手指练习。(全音符和二分音符) 2.纠正演奏姿势,并学会四分音符演奏(C,D,F,G) 四月份: 巩固所学知识(演奏姿势及乐理知识,音阶演奏),并把所学音阶(C ,D ,E,F,G )加以灵活应用。 1:把(C -- G)用在4/4拍上,并且用四分音符.二分音符.全音符来演奏乐曲《用力拉》《慢慢上》。 2:学习手指练习(C -- G),并学会演奏《健康歌》《青春小鸟》。 第五周： 1、通过一定乐曲的练习，巩固识谱和手形练习。 2、练习三拍子的弹奏。 第六周乐曲：把所学加以应用。进入综合练习。 第七周手指练习乐曲：公主圆舞曲 （一） 1、继续学习三拍子的弹奏技 巧。掌握节奏。 1、提高乐感、节奏感。 第八周：巩固学习手指练习及四分音符.二分音符.全音符,并学会演 奏乐曲《歌声与微笑》。 五月份: 双手合作学习,并学会左手演奏和弦(C - G)了解其构成音以及学会应用键盘功能。 第九周乐曲：公主圆舞曲(二) 1、继续学习弹奏乐曲，注意弹奏时保持节奏的一致性。 第十周： 1 .基本乐理学习,并学会应用键盘功能(颤音琴)以及学会演奏乐曲《在我的花园里》。 2.进入双手练习,并(“C”,”G”)和弦加以巩固并学会演奏《火车》。 第十一周：1.双手练习,训练其节奏及音的时值正确。并学会演奏乐曲《述说》。 2.双手练习,牢固其所学姿势,并学会演奏《划船》。 第十二周练习曲：穿过树林 1.学习认识八分音符。学习弹奏有八分音符的曲目。 2.通过乐曲练习，提高兴趣。 六月份: 学习2/4拍乐曲演奏并学会连音演奏以及节奏感训练,把(C,G)两个和弦再次巩固学习,了解”长笛”音色，并能击拍看谱演唱旋律。 第十三周：1.初步学弹《快乐的小朋友》,用单手演奏。 2.双手演奏《快乐的小朋友》,要求节奏准确,音色力度适当。 完整富有表现力演奏这首作品。 第十四周乐曲：十个小印第安人 （一） 1、通过练习，继续学习弹奏有八分音符的乐曲。 第十五周： 十个小印第安人 （二） 1、继续练习，重点掌握节奏。保持节奏的平稳。 第十六周乐曲：复习作品《快乐的小朋友》,并训练学生识谱能力,重点指导较差学生,并练习击拍视唱。 七月份: 把所学知识和技能加以综合练习,并了解进行曲的基本节奏。感受钢琴音色,并学会应用”起动/停止”钮,完成2/4拍的作品《七色光之歌》。 第十七周：1.学唱《七色光之歌》这首作品的旋律。 复习旋律中所出现的乐理知识。 2.复习演奏《小红帽》,复习其演奏风格,进 入《洋娃娃和小熊跳舞》这首作品练习。 3.电子琴演奏欣赏,提高学生学习兴趣, ,并培养其乐感及演奏风格。 第十八周总复习：1.能熟练弹奏以前学过的各个曲目，节奏准确。 2.进一步掌握三拍子与有八分音符的乐曲。 3.重点指导差的学生,并让学生观摩优秀的演奏,使其相互学习第2篇：电子琴兴趣班教学计划一、指导思想 电子琴教学计划 为了更好的配合学校搞好素质教育, 进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，丰富学生的校外文化生活,激发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展。学校组建了电子琴兴趣小组，并力求整个活动能顺利、高效地开展。 二、学生情况分析： 本学期电子琴兴趣小组的成员大部分都有一定的基础，学习起来比较轻松。 三、活动设想 丰富学生的课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力，使学生掌握一定的演奏技巧，开阔学生的视野，促进学生素质不断提高。 四、活动措施： 1、教育学生严格遵守训练纪律，保证每次训练时