安全应急与避险.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE #欢迎下载 精品文档 精品文档 PAGE PAGE #欢迎。下载 精品文档 精品文档 i i欢迎下载 安全应急与避险教案 安全用药 一、 教学目标 知识目标：1、说出药物分为处方药和非处方药，初步了解二者的区别，识 别二者的标志。 2、概述安全用药的常识。 能力目标:1、通过“解读与运用药物使用说明书”的活动，提高观察、对 比、分析、判断、归纳与应用知识等能力。 2、通过“设计家庭或旅行小药箱”的活动，了解一些常见药物 的名称、作用和使用方法，提高运用知识解决实际问题的能力。 情感态度与价值观：1、认同安全用药的重要性，丰富医药卫生常识，提高 对医药的兴趣。 二、 教学重点与难点 教学重点：掌握安全用药常识 教学难点：设计旅行小药箱 三、 课时安排：1课时 四、 教学过程 （一）安全用药 请同学回忆一下自己或家人的一些亲身经历， 在日常生活中，我们的 身体不适，诸如感冒、腹泄、手不小心被刀切伤等一些小毛病怎么办？ （学生纷纷举手回答） 刚才同学们说了，有一些小毛病一般都不去医院，而是直接吃几片药就好 了，即节省时间又能及时治病，不耽误工作和学习，但是这样做的前提是 什么？（生讨论回答） 前提是我们需要具有一定的医学常识，能够对轻微病症做出正确的判断和 用药，否则，我们不能冒然用药，那我们怎样才能知道何种药治何种病呢？ （生讨论回答；答案可能会出现多种） 通过今天的学习，我们可以学习一些用药的常识，首先我们来分析一些常 用药：新速效感冒片、大青叶、牛黄解毒片、小柴胡颗粒、荆防颗粒、阿 莫西林……它们都是用来干什么用的？ （生讨论回答） 这些药物我们可以在哪些地方买到？ 生答出：医院、药店、超市等。 这就是我们今天所要学习的处方药和非处方药，象上述这些药我们可以不 用医师开药方，直接去买到，按照说明书使用即可，这一类药称为非处方 药，简称OTC是英文overthe counter 缩写），非处方药用于治疗一些消 费者容易诊断，自我治疗的常见轻微病症。比如，同学们有时觉得自己在 发烧、流鼻涕等症状，就判断自己患感冒，便自己去购买一些感冒药，这 种现象在生活中经常发生，也体现了非处方药的优越性，质量稳定，疗效 好，使用方便。 然而在现实生活中，有些人会患有一顽疾，仅凭我们所掌握的一些医学常 识，不能够做出病情判断，也不能决定用何种药物，这时我会怎么办？治 疗这些病的药物我们是怎样获得的？ （学生纷纷举手回答） 需要医生给我们开出药方， 然后按照药方去抓药， 按照医生的要求服用。 这类药和我们刚才学的非处方药不同，我们称为处方药，处方药必须凭执 业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按照医嘱服用药物。 处方药和非处方药这两个名词对大多数同学来讲还比较陌生， 世界上许 多发达国家都采用这种方法来管理药房和药品，这也是我国国家药品管理 的要求和趋势，虽然现在仅有少数药房是这样做的，但以后正规药房都必 须要用这两个名称，因此也要求大家具备一定的医学常识，能够正确阅读 使用说明书才能行。 现在我们来看课本 82页资料分析： 新速效感冒片说明 书和牛黄解毒片说明书。 学生小组讨论：资料分析的讨论题 1、2、3、4。 讨论完成后，小组之间互相交流各有讨论的结果。 在药物说明书上有药物的主要成分、适应症、用法和用量、药片规格、注 意事项、生产日期、有效期、生产批号等。 生产批号：国产的药物生产批号一般有 6－8 位数字组成，前两位为生 产年份，紧接后二位表示生产月份， 最后 2－4 位表示该药是第几批；有效 期是指药品在一定条件下，能够保证药品质量的期限。一般来说药品的有 效期为 1－5 年，没有规定或表明有效期一般按 5 年来算，失效期指药品在 规定的储存条件下，其质量不符合国家认可的质量标准和要求，不能继续 使用的日期。 举例： 1、批号为 970521，有效期为 2年，表示该药是 1997年 5月生产的 第 21批药，则该药可使用至 1999年 5月 31日。 2、“有效期为 1999年7月”指该药可用到 1999年 7月31日。 3、“失效期为 1999年7月”指该药可用到 1999年 6月30日。 4、“有效期 990701”指该药可用到 1999年 7月 1日。 我们掌握了以上的常识也是安全用药的必备，我们购买了非处方药必须严 格认真阅读说明书，按照要求进行服用，而处方药则必须在医师的具体指 导下方可使用。 在生活中，有时候会突发性的出现一些小毛病，如感冒、腹泄等，这时候 如果家中早已准备好了那就方便多了，因此家中配备一个科学的家庭药箱 或旅行药箱，就显得非常有必要了。现在请你设计一个家庭药箱，在设计 时，你首先要考虑家庭中常备的药物有哪些？家庭成员中是否有特殊情况， 这些药