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有关韩愈的文章，感谢您的阅读！ 韩愈《晚春》教案 本文是关于 韩愈的文学文章 ，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评 和分享。 引导语：韩愈的《晚春》这首诗写景兼抒情，表现了浓重的伤春 情绪。结尾处的拟人手法，使感慨更深沉委婉。 《晚春》教案 一、教学内容： 小学语文课程《中华经典古诗文》四年级《晚春》 二、学习目标： 1、正确、流利、有感情地朗读并背诵古诗。 2、理解作者描绘的内容，通过品味语言和展开联想进入诗的意 境，体会其中蕴含的情理，懂得珍惜光阴，树立乐观、自信的生活态 度。 3、由诗文拓展延伸，合作交流，积累经典古诗名句，传承传统 文化，提高语文素养。 三、教学重点、难点： 有感情地背诵、积累古诗 ;体会其中蕴含的情理， 懂得珍惜光阴，树立乐观、自信的生活态度。 四、教学准备： 多媒体课件、学生课前搜集有关描写四季的古诗。 五、学习过程： 课前欣赏歌曲《春天在哪里》 文学分享 有关韩愈的文章，感谢您的阅读！ (一)谈话导入，揭题激趣 春天是万紫千红的，春天是千姿百态的，古往今来，无数诗人用 饱含深情的诗句描写、 赞美春天。我们就一起来学习一首有关春天的 古诗。 师板书 5 晚春 齐读课题，从诗题，你读出了哪些信息 ?又会提 出什么问题 ? (二)合作交流，推词敲句，读懂大意 1、请同学们打开课本 64 页，老师先来读一遍， 请大家认真听。 下面请大家自己试着把这首诗读五遍