土木与建筑工程专业硕士.pdfVIP

学士学位授予单位开展培养硕士专业学位 研究生试点工作申请表 申 请 单 位： 长春工程学院（公章） 申请硕士专业学位类别： 工 程 硕 士 (建筑与土木工程领域） 联 系 人 及 电 话： 王爱民 一、学校发展历史沿革、办学特色简介 （一）学校发展历史沿革 学校创办于 1951 年，长春水力发电工程学校、长春土木建筑高级职业学校和长春测量 地质技术学校三所学校相继成立，分别隶属于水利电力部等中央部委； 1984 年，三所学校 先后升格为专科学校，并先后开始培养本科生； 1997 年，三校均被教育部遴选为全国示范 性高等工程专科重点建设学校； 2000 年，三校合并更名为长春工程学院， 全面培养本科生， 隶属吉林省人民政府。 （二）学校现状 目前，学校拥有 40 个本科专业，主要面向水利、建筑、地质、电力等基础工业行业。 全日制在校生 13600 人，教职工 1480 人，其中正高职称 104 人，副高职称 350 人，博士 124 人，硕士 407 人。校舍总建筑面积 46.3 万平方米，图书馆藏书 150 万册（种），教学科研 仪器设备总值 1.9 亿元。 学校拥有省级优势特色重点学科 3 个，国家级特色专业 2 个，省级特色专业 8 个，省 级工程研究中心（重点实验室） 7 个，与企业共建工程技术研究中心 12 个，省级实验教学 示范中心 2 个。 近三年，学校承担国家级科技支撑计划项目 6 项，国家自然科学基金项目 9 项，省部 级科研项目 244 项；承担行业企业工程研发项目 165 项，总经费 2600 万元；获国家科技进 步二等奖 1 项，获省部级科技成果奖 21 项。 学校是教育部批准的全国 35 所开设示范性软件职业技术学院的院校之一，是全国 70 所具有国防生培养资格的院校之一，是国家 CDIO人才培养模式改革试点院校，是国家“卓 越工程师教育培养计划” 试点院校； 教学研究和改革成果丰厚， 获国家级教学成果二等奖 2 项，省级教学成果一等奖 4 项。 （三）学校办学特色 1. 围绕基础工业设置学科专业 学校在 20 世纪为基础工业行业培养专业技术人才的长期办学历史中，形成了围绕水 利、建筑、地勘、电力行业服务的传统主线学科专业群。学校在办学实践中，坚持加强传 统主线学科专业建设，不断增强其优势和特色，并在此基础上拓展学科专业体系，优化学 —— 1 —— 科专业结构，形成了以工科为主体、整体优化且相互关联与支撑的学科专业总体结构与布 局，具有服务于基础工业行业的特色，符合国家调整产业结构、加速工业化进程和振兴东 北老工业基地的需求。 2. 面向工程一线培养应用型人才 学校始终坚持应用型人才培养目标定位，紧紧围绕行业企业工程一线需要培养人才， 理论教学重视联系工程实际，实践教学突出应用能力培养，逐步形成了 “以应用能力和工 程素质为主线，培养安心基层、基础扎实、实践能力强、综合素质好、面向基础工业基层 一线工程师”的人才培养特色。 2007 年教育部本科教学评估专家组评价为：特色鲜明、名 副其实。学校是由国内