2020—2021北京海淀高三期中议论文《行以致远》范文解析.docVIP

知识的力量Tel PAGE PAGE 1 知识的力量Tel 2020—2021北京海淀高三期中议论文《行以致远》范文解析 原题再现： (1)《荀子》中说：“道虽迩，不行不至。”是的，如果不迈开双腿向前走，即使是很近的路，也永远到达不了目的地。何况，个人成长、事业进步、国家发展、文明延续，都有一条漫长的路要走。“行”是到达远方所必需的。 这段文字引发了你怎样的联想和思考?请以“行以致远”为题，写一篇议论文。 要求:观点明确，论据充实，论证合理，书写清晰。 01 行以致远（一类上 48 分） ? ?《荀子》云：道虽迩，不行不至。这点明了“行”对于实现目标的重要性。在当前这个竞 争激烈、呼唤实干的时代，我们应当行以致远。 ? ? 行，即不断向前迈步；远，即远方，抑或目标。比实现目标的的过程更为长途跋涉，“行”助我们达到目的地的途径，不外乎于内修养精神，于外积累跬步而至千里。 ? 行，能够塑造我们脚踏实地的实干精神。刘备生于乱世，家道中落，却心怀复汉理想。? 为实现这一理想，他不顾外界环境带来的艰难困苦，脚踏实地地为目标付出努力，以至于会因看见自己身体发福而掩面涕泣；而南唐后主李煜，明知宋朝举兵来犯，仍夜夜欢歌，不理国事，将江山拱手让人。究其原因，是他虽知有难却不愿行动，这种消极造成“六朝如梦鸟空啼”之悲剧。行，让我们在面对挑战或目标时，能够以一颗实干的心切实地做出自己的努力，而非消极懈怠；它让我们至少能有“迈开双腿向前走的勇气”，而不是一味原地踏步。 ? 行，能让我们通过实现一个个小目标进而实现大目标，道迩之时，我们也许能马到成功；而道远之时，就更需要通过“积跬步”来“至千里”了。此时，“行”塑造的实干精神外化为一个个小目标的具体行动，让我们得以将一段茫远的路程切成几段切近的小段，让我们抛去畏难情绪，从而大大提高成功的可能性。冯友兰先生的“人生四境”——物质、功利、精神、天地，便是一个循序渐进的过程。一个人不可能越过前三境而径入天地之境，但却可以不急不缓地步步前行，不断向内修缮自身，从而实现境界的逐层提升，个人之行如此，集体亦然。《南方周末》有言：“一个个小人物的前行，汇成了大时代的洪流”。集体大目标实现的背后，是无数个人通过实现小目标为之铺路搭桥。行，助我们以循序渐进的方式，完成看似触不可及的目标。 ? 但须知，行以致远，亦有条件，即对所行之方向的选择。若走上歧路，那么纵使脚踏实? ?地，循序渐进，也会离既定目标越来越远。在当今这个风潇雨晦的外部局势下，中华民族的? ?艨艟巨舰亦需冲破阴霾，行以致远。为了实现集体目标，作为个体的我们，应当先明确自身? ?努力而行的方向，避免陷入歧途；然后脚踏实地，循序渐进地为之努力。在实现个人目标的? ?同时，也就潜移默化地助力了集体。边沁“最大幸福理论”有言，个人利益和集体利益再本质 上是相契的，所以我们激起的水花终能汇成大时代的洪流。 ? 行以致远，助个人和集体进于前路。 点评： 文章开头简洁入题，提出实干是时代特点，进而明确行以致远的主题。随后便对行于远的内涵进行了界定，为接下来的议论奠定了思维的基础。文章主体段落从脚踏实地的实干? ? ?精神与积小目标而成大目标两个方面论证了行的意义，充分而且合乎逻辑。行文到最后还能? ? ?对行的条件做补充说明，显得论证缜密。虽然个别语句尚存在不通顺的地方，但整篇文章结? ? 构清晰，具有一定的思维深度。 02 行以致远（一类中 46 分） ? ?《荀子》有言：“道虽迩，不行不至。”即使再近，若只是观望，终究不可得；若付诸实践，虽远，朝夕求索而可得矣。 ? “行”，是付诸实践，是每一步的积累，它可能没有那么快，却是踏实的。“远”则指所要去往之远方，是抬起头便可观望的灯塔，照亮一片风景。而青年人之责任，便是脚踏实地，行? ?好当下路，一步步走向心中所怀之远方。 ? 每个人都在心中怀有梦想，这一梦想，无论为何，都可称之为远方。仰望星空，那些“天生我才必有用”，那些“梦周公”、复周礼，那些“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”都闪耀在星河之中，在其中，有惊世骇俗，亦有平淡而不易。但终非空想而可得。于是一些终于沉寂，? ?而留下的则非同凡响，是让人“十年饮冰”而难凉的热血。 ? 行是将空想照进现实的重要一步，当坚定远方后，不再“彳亍”而是果断的、坚毅的前进。怀着“所向无空阔，可堪托死生”的矢志不渝；不惧“众人皆醉我独醒”之寂寞，日夜求索，终 积跬步而至千里。在信仰的驱使下，披荆斩棘，坚定地走好每一步，唯如此，梦想才不逐浪而去，每个行动也不至于为无用功。 ? 行之所重，在于积累，小的积累亦可造就大的质变。倘“三天打鱼，两天晒网”，即使有所得，亦是原地踏步，也就无所成就，碌碌无为而已，可若不放过任何前进的机会，恪君子之道，则前途无可量矣。同样地，纵各人各有执，但