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构建信息技术环境下的语文综合实践活动探究模式 为语文综合实践活动插上翅膀 万源市太平镇小学 陈冬梅 [ 内容提要 ] 《语文课程标准》指出“语文是实践性很强的课程，应着重培 养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实 践”。 因此，现行实验教材课程标准注重语文综合实践活动课的设 计，旨在让学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养， 培养学生 主动探究、 团结合作、勇于创新的精神， 拓宽语文学习和运用的领域。 如今，互联网以其全新的技术特质介入教学， 为语文教学走向开放创 造了条件。 本课题我们将信息技术与语文实践活动课程整合， 创建最 理想的学习环境，建立最民主的师生关系，探索最新型的学习方式， 拓展最广阔的学习空间， 打破了固有的模式， 构建新型的语文综合活 动教学模式。 通过两年多的时间， 我们已经就网络环境下的小学语文